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				如圖3所示.物體a.b和c疊放在水平桌面上.水平力Fb=5N.FC=10N.分別作用于物體b.c上.a.b和c仍保持靜止.以F1.f2.f3分別表示a與b.b與c.c與桌面間的靜摩擦力的大小.則[   ]  A.F1=5N.f2=0.f3=SN  B.F1=5N.f2=5N.f3=0  C.F1=0.f2=5N.f3=5N  D.F1=0.f2＝10N.f3=5N			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖3所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力Fb=5N、FC=10N，分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止。以F1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小。則[      ]
              
          A.F1=5N，f2=0，f3=SN
              
          B.F1=5N，f2=5N，f3=0
              
          C.F1=0，f2=5N，f3=5N
              
          D.F1=0，f2＝10N，f3=5N
              
          

			
          
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          如圖所示，物體A、B、C的重量均為G=10牛，疊放在水平桌面上．作用于B的水平向右的拉力F1=2牛；作用于C的水平向左的拉力F2=3牛，三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，求A和B，B和C，C和桌面間的摩擦力各為多大？
          

			
          
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          如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)．小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

          （1）通過實(shí)驗(yàn)圖（a）圖（b），可以得出：力能使物體發(fā)生
          形變
          形變
          ，小剛是根據(jù)
          海綿的凹陷程度
          海綿的凹陷程度
          的現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的．
          （2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）圖（c），可以得出：在
          受力面積
          受力面積
          一定時(shí)，
          壓力
          壓力
          越大，壓強(qiáng)越大．
          （3）通過觀察圖
          （b）
          （b）
          、圖
          （d）
          （d）
          后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．
          （4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖（e）中字典對桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較Pb
          大于
          大于
          Pe．
          

			
          
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          如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)與受力面積和壓力的大小是否有關(guān)．小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．
          （1）通過實(shí)驗(yàn)圖（a）圖（b），可以得出：力能使物體發(fā)生
          形變
          形變
          ，小剛是根據(jù)
          海綿凹陷程度
          海綿凹陷程度
          的現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的．
          （2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）圖（c），可以得出：
          在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大
          在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大
          ．
          （3）通過觀察比較圖
          b、d
          b、d
          后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．
          （4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（e）中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe，則pb
          大于
          大于
          Pe．
          （5）小明同學(xué)在學(xué)完有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)后，想測量物理課本對桌面的壓強(qiáng)，請幫他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格．
          

			
          
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          如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)．小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海綿上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

          （1）通過實(shí)驗(yàn)圖（a）圖（b），可以得出：力能使物體發(fā)生
          形變
          形變
          ．
          （2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）圖（c），可以得出：在
          受力面積
          受力面積
          一定時(shí)，
          壓力
          壓力
          越大，壓強(qiáng)越大．小剛是根據(jù)
          海綿形變大小
          海綿形變大小
          來比較字典對海綿的壓強(qiáng)的．
          （3）通過觀察
          （b）圖（d）圖
          （b）圖（d）圖
          后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．
          （4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖（e）中字典對桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較Pb
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          Pe．
          

			
          
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