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				五.實驗探究題			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在探究“串聯(lián)電路的特點”實驗中，某班級同學用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、一個電壓表、一個電流表和若干根導線，按圖1所示的電路分組進行實驗．實驗中已得到串聯(lián)電路電流規(guī)律．
          表一
          組別R1（Ω）R2（Ω）U1（V）U2（V）U（V）
          第一組55336
          第二組510246
          第三組5151.54.56
          （1）在探究串聯(lián)電路電壓特點時，將電壓表分別接到AB、BC、AC處，測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，表一是每組記錄的實驗數(shù)據(jù)．
          ①分析比較表一中的U1、U2和U的數(shù)據(jù)，可初步得到的結(jié)論是：______．
          ②進一步分析比較表一中的U1和U2的比值與R1和R2的比值，可得到的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中，______．
          （2）在探究串聯(lián)電路電阻特點時，各組同學先按圖2（a）測出R1和R2串聯(lián)時電路中的電流值I，實驗數(shù)據(jù)記錄在表二的第五列中，然后將三個已知電阻R逐個接入電路中，替代串聯(lián)電阻R1和R2，如圖2（b）所示，并將R的阻值和通過R的電流值I′記錄在表二的最后兩列．
          組別序號R1（Ω）R2（Ω）I（A）R（Ω）I′（A）
          第一組1550.62.52.4
          2550.6100.6
          3550.6150.4
          第二組45100.42.52.4
          55100.4150.4
          65100.4200.3
          第三組75150.3100.6
          85150.3200.3
          95150.3250.24
          ③觀察分析表二中的數(shù)據(jù)可知：第一組、第二組、第三組中能作為串聯(lián)電阻R1和R2總電阻R總的阻值分別是：______，理由是：______．
          ④在第③題分析的基礎(chǔ)上，進一步比較串聯(lián)電阻R1和R2，以及總電阻R總的大小關(guān)系，可得的結(jié)論是：在兩個電阻串聯(lián)的電路中，當電阻R1的阻值一定時，______．
          

			
          
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          為探究“電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)系”，某實驗小組用如圖所示的裝置制定了三步探究方案，下表記錄了他們在探究過程中收集到的各種信息（其中部分格子內(nèi)畫有橫線，但不影響解題）．
          

          

          請完成下列填空．
          (1)實驗前：該小組對猜想進行分析，排除無關(guān)因素．最后鎖定：電流產(chǎn)生的熱量只跟              個因素有關(guān)．
          (2)把相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在上表的五個空格中．
          (3)如圖是步驟l的結(jié)束狀態(tài)，現(xiàn)在開始完成步驟2，首先要等兩玻璃管中的液柱            （填“升高”或“降回”）到原來的高度，然后閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向____（填“左”或“右”）移動，使電流表指針指在____A的刻度線上．
          (4)通過對第2、3兩步實驗的分析比較，得出的結(jié)論是：                             ，電流產(chǎn)生的熱量越多
          

			
          
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          回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
          （1）探究歐姆定律：
          實驗電路請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整：
          方法步驟①接通電路前，變阻器的滑片P應移到最______（選填“左”或“右”）端；
          ②在ab間接入5Ω的定值電阻R1，移動滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；
          ③將R1換成10Ω的定值電阻R2，重復上述實驗，填入表2．
          表格
          次數(shù)123
          U/V123
          I/A0.20.40.6
          表1　R1=5Ω
          次數(shù)456
          U/V123
          I/A0.10.20.3
          表2　R2=10Ω
          結(jié)論①分析表1和表2數(shù)據(jù)可知：同一導體的電壓與電流比值相同，即電阻一定時，導體中的電流跟導體上的電壓成______比．在右圖中畫出表2的U-I圖象．
          ②分析第1、4（或2、5或3、6）次數(shù)據(jù)可知：
          ______一定時，導體中的電流與電阻成反比．
          （2）探究焦耳定律：
          裝
          置
          （R甲＞R乙）
          步驟          		如圖，組成______聯(lián)電路，在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油，利用______顯示電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少．
          現(xiàn)象經(jīng)過五分鐘后發(fā)現(xiàn)：______．
          （3）探究電磁感應現(xiàn)象
          課題探究電磁感應現(xiàn)象
          實驗步驟①導體不動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中無電流．
          ②當導體向左或向右運動時，電流表的指針______（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中______（填“有”或“無”）電流．
          ③當導體向上或者向下運動時，電流表的指針______（填“偏轉(zhuǎn)”
          或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中______（填“有”或“無”）電流．
          

			
          
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          回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
          （1）探究歐姆定律：
          實驗電路請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整：
          方法步驟①接通電路前，變阻器的滑片P應移到最______（選填“左”或“右”）端；
          ②在ab間接入5Ω的定值電阻R1，移動滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；
          ③將R1換成10Ω的定值電阻R2，重復上述實驗，填入表2．
          表格
          次數(shù)123
          U/V123
          I/A0.20.40.6
          表1  R1=5Ω
          次數(shù)456
          U/V123
          I/A0.10.20.3
          表2  R2=10Ω
          結(jié)論①分析表1和表2數(shù)據(jù)可知：同一導體的電壓與電流比值相同，即電阻一定時，導體中的電流跟導體上的電壓成______比．在右圖中畫出表2的U-I圖象．
          ②分析第1、4（或2、5或3、6）次數(shù)據(jù)可知：
          ______一定時，導體中的電流與電阻成反比．
          （2）探究焦耳定律：
          裝
          置
          （R甲＞R乙）
          步驟          		如圖，組成______聯(lián)電路，在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油，利用______顯示電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少．
          現(xiàn)象經(jīng)過五分鐘后發(fā)現(xiàn)：______．
          （3）探究電磁感應現(xiàn)象
          課題探究電磁感應現(xiàn)象
          實驗步驟①導體不動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中無電流．
          ②當導體向左或向右運動時，電流表的指針______（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中______（填“有”或“無”）電流．
          ③當導體向上或者向下運動時，電流表的指針______（填“偏轉(zhuǎn)”
          或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中______（填“有”或“無”）電流．


          

			
          
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          小紅要做“探究浮力大小”的實驗，她的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下．
          第一步用細線將鐵塊掛在彈簧測力計下，測出鐵塊的重力；
          第二步將水倒人溢水杯中（如圖中的B圖）；
          第三步將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時
          讀出此時彈簧測力計的示數(shù)
          讀出此時彈簧測力計的示數(shù)
          ；
          第四步將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
          第五步記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；
          第六步整理實驗器材．
          請根據(jù)小紅的實驗過程回答下面問題：
          ①指出小紅在實驗操作中漏掉的一個步驟：
          測量小桶的重力
          測量小桶的重力
          ．
          ②指出上面實驗操作中的一處錯誤：
          在第二步中，水面沒有達到燒杯口（或水沒有注滿）
          在第二步中，水面沒有達到燒杯口（或水沒有注滿）
          ．
          

			
          
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