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        1. 甲.乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率 實驗.他們使用的電源電壓相同且不變.選用的滑動變阻器上都標有“20Ω 2A 字樣.待測的兩小燈額定電流均為0.35 A.兩位同學分別正確連接電路進行實驗.甲同學觀察到當小燈正常發(fā)光時.電壓表的示數(shù)如圖(a)所示.且變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10Ω).則甲同學所測小燈的額定功率為 W.所使用的電源電壓U為 V.乙同學觀察到當小燈正常發(fā)光時.電壓表的示數(shù)如圖(b)所示.則乙同學所測小燈的額定電壓為 V.當兩燈均正常發(fā)光時.乙同學所測小燈發(fā)光較 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈泡外,他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”,電源電壓為4.5V.
          (1)根據(jù)圖所示的圖,請你幫甲同學完成圖實物圖的連接.連接電路時開關(guān)要
           
          ;在閉合開關(guān)之前,要把滑片P移到滑動變阻器的
           
          端.
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          (2)甲同學閉合開關(guān)時記錄了第一組數(shù)據(jù);調(diào)節(jié)滑動變阻器當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第二組數(shù)據(jù).他不小心將滑動變阻器的滑片移到右端時,小燈泡閃了一下就熄滅,燈絲燒了,記錄了第三組數(shù)據(jù),如下表所示.表中漏填的電壓表示數(shù)為
           
          V,滑動變阻器的最大電阻為
           
          Ω.
          物理量
          實驗序號
          電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 小燈泡的亮暗程度
          1 1.3 0.16
          2 3.8 0.42 正常發(fā)光
          3 0 不發(fā)光
          (3)乙同學做實驗時,不慎把電壓表接在滑動變阻器兩端,并更換電壓表量程.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當滑片P恰好滑至滑動變阻器中點時,他選用的小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)如圖18所示,電壓表示數(shù)為
           
          V,他所遠用小燈泡的額定功率為
           
          W.
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          甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率“實驗,電源電壓都為6伏且不變,滑動變阻器上都標有“20Ω 2A”字樣,待測兩小燈的額定電壓相同,但額定電流分別為0.35安、0.2安.他們各自正確連接電路,閉合電鍵后,移動滑動變阻器的滑片,直至小燈正常發(fā)光.此時觀察到乙同學的小燈比甲同學的小燈亮,且乙同學的滑動變阻器滑片恰好在中點上(即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐).求:(1)乙同學所用小燈的額定電流.(2)乙同學所用小燈的額定功率.(3)甲同學所用小燈正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻值.

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          甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈泡外,他們所使用的器材規(guī)格均相同,已知滑動變阻器的銘牌標著“2A,20Ω”字樣.
          (1 )分請你用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接.
          (2 )甲同學正確連接好電路后,閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù);當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù);把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示.則他們所用電源的電壓為
          4.5
          4.5
          V,甲同學所用小燈的額定功率為
          0.65
          0.65
          W.
          物理量
          實驗序號
          電壓表
          示數(shù)
          電流表
          示數(shù)
          小燈亮
          暗程度
          1 1.3V 0.16A
          2 2.5V 0.26A 正常發(fā)光
          3 4.5V 0A 不發(fā)光

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          甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小燈額定功率相等.他們正確連接好電路如圖1,甲同學閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示.
          (1)甲同學記錄的第3組數(shù)據(jù),故障的原因可能是燈泡
          開路
          開路
          (選填“短路”或“開路”);他們所用電源的電壓為
          4.5
          4.5
          V;甲同學所用小燈的額定功率為
          0.575
          0.575
           W;
          (2)當乙同學所選用的小燈正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時乙同學所選用小燈正常發(fā)光時的電流為
          0.25
          0.25
          A,滑動變阻器連入電路的電阻值為
          8.8
          8.8
          Ω,.
          物理量
          實驗序號
          電壓表
          示數(shù)
          電流表
          示數(shù)
          小燈
          亮暗程度
          1 1.3V 0.16A
          2 2.5V 0.23A 正常發(fā)光
          3 4.5V 0A 不發(fā)光

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          甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,他們使用的器材中,電源電壓相同且不變,滑動變阻器上都標有“20Ω 2A”字樣,待測的兩小燈額定電流均為0.35安.甲同學正確連接電路,閉合電鍵后,移動滑動變阻器的滑片,當小燈正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖(a)所示,此時滑動變阻器的滑片恰好在中點(即它接入電路的電阻為10歐).乙同學連接電路后,閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,當小燈正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖(b)所示,且觀察到乙同學的小燈比甲同學的小燈亮.
          (1)請畫出乙同學連接的實驗電路圖.
          (2)甲同學所測小燈的額定功率P額甲
          (3)乙同學所測小燈的額定功率P額乙.(需寫出計算過程)

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