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        1. 一導體的電阻為6Ω.10 s內(nèi)通過它橫截面的電量為2 C.則導體中的電流為 A.若將該導體與另一阻值為4Ω的導體串聯(lián).則總電阻為 Ω. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
          精英家教網(wǎng)
          (1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較
           
          ,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是
           

          A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它;
          B.探究電流與電壓、電阻的關系;
          C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻;
          實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是
           

          (2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表).
          實驗次數(shù) 電流/A 通電時間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
          1 0.3 30 10 1.5
          2 0.6 30 10 6.0
          由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流
           
          ,其產(chǎn)生的熱量
           

          (3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中
           
          (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻
           
          (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
          (4)小明提議利用上述實驗裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中
           
          (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成
           
          .水和煤油吸熱的多少是通過
           
          來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

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          在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
          (1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較                  ,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是      。
          A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
          B.探究電流與電壓、電阻的關系
          C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
          實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是                         。

          (2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).

          實驗次數(shù)
          電流/A
          通電時間/s
          電阻/Ω
          溫度升高量/℃
          1
          0.3
          30
          10
          1.5
          2
          0.6
          30
          10
          6.0
          由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流___,其產(chǎn)生的熱量              。
          (3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中     (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻       (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
          (4)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中     (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成           。水和煤油吸熱的多少是通過                 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。

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          (2005?內(nèi)江)在探究“導體中的電流與哪些因素有關”時,甲、乙同學作了如下猜想:
          甲:既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么,升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?
          乙:既然電阻對電流有阻礙作用,那么,增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?
          為了精確地測量出電流和電壓值,甲同學根據(jù)猜想設計了如圖1所示的電路圖,來探究當“電阻一定時,電流與電壓的關系”.所需的實驗器材:

          A、電源(3節(jié)干電池串聯(lián));B、電流表(三個接線柱“-”“0.6”和“3”);C、電壓表(三個接線柱“-”“3”“15”);D、定值電阻R(阻值約為10Ω);E、滑動變阻器R.(最大值為20Ω);F、開關(一個);G、導線若干.
          則:
          (1)甲同學在探究電流與電壓的關系時,要保持電阻不變,這種探究方法叫做
          控制變量
          控制變量
          法.
          (2)連接電路元件時,開關應該是
          斷開
          斷開
          的,電流表應該選
          0~0.6A
          0~0.6A
          量程,當被測電壓大于3V時,電壓表應選
          0~3V
          0~3V
          量程.
          (3)根據(jù)設計的電路圖,用鉛筆畫線代替導線,將圖2中的電路元件連接完整.(部分導線已連好,并且電壓表只連接小于或等于3V的情況,請勿更改原有導線,導線不得交叉)
          (4)正確連接好電路后,閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得的數(shù)據(jù)如下表所示:根據(jù)實驗收集到的數(shù)據(jù),在圖3的坐標系上,采用描點的方法畫出電阻不變時,電流隨電壓變化的圖象.根據(jù)的圖象,可以得出的結論是:當電阻一定時,
          導體中的電流與它兩端的電壓成正比
          導體中的電流與它兩端的電壓成正比

          電流I/A 0.00 0.07 0.15 0.22 0.30 0.38
          電壓U/V 0.00 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0

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          (1)如圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了
          對物體做功,物體內(nèi)能增加
          對物體做功,物體內(nèi)能增加

          ②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了
          氣壓減小,水的沸點降低
          氣壓減小,水的沸點降低

          ③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了
          氣體液化要放熱
          氣體液化要放熱

          (2)小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.
          ①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
          光屏中央
          光屏中央

          ②小周在圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個
          更大
          更大
          (更大、更小)的實像.同時把光屏向遠離凸透鏡移動.
          ③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應當向
          遠離凸透鏡
          遠離凸透鏡
          移動光屏,可再次得到清晰的像.(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
          (3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟斜面的長度有關;
          D.跟物體的重力有關.小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
          實驗次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
          G/N
          斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率
          η(%)
          30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
          30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
          45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
          ①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)
          71
          71
          (小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)).
          ②通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想
          B
          B
          (填寫字母).
          ③通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越

          (3)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路.
          實驗次數(shù) 電壓 電流 電阻
          1 2.0 0.20 10
          2 2.5 0.24 10.4
          3 2.8 0.25
          11.2
          11.2
          ①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作.(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
          ②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中.表中空白處的數(shù)據(jù)應是
          11.2
          11.2
          .從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是
          燈絲電阻受燈泡溫度影響
          燈絲電阻受燈泡溫度影響

          ③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是
          0.6
          0.6
          W.

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          小宇同學參加物理興趣小組活動,在一次電學實驗過程中發(fā)現(xiàn)一個有趣的元件,由于A、B兩部分被封閉在一個透明的玻璃殼內(nèi),a、b是其兩個外露的接線柱(如圖甲).他們了解到B是一個定值電阻,其電壓與電流關系如下表所示;A是一種由特殊金屬絲制成的導體,它的額定電壓是6 V.為進一步了解A的某些特征,他們將元件的a、b兩端接在圖乙的c、d兩點,通過實驗測得了多組元件的電壓與電流值,并繪制成如圖丙的曲線.計算電壓表示數(shù)為4 V時,10 s內(nèi)電流通過導體A產(chǎn)生的熱量是________J.

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