在測小燈泡功率的實驗中，如圖所示是小雨未完成的實物連接圖．
（1）請你用筆畫線代替導線，完成圖中實驗電路的連接．
（2）閉合開關(guān)后，小雨繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．請將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內(nèi)．

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
電壓U/V	1.0	1.2	1.4	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4	2.6	2.8
電流I/A	0.21	0.22	0.24	0.25	0.26	0.28	0.29	0.30	0.31	0.32
電功率P/W	0.21	0.26		0.40	0.47	0.56	0.64	0.72	0.81	0.90
電阻R/Ω	4.8	5.5	5.8	6.4	6.9	7.1	7.6	8.0		8.8
燈泡亮度	亮度逐漸增強

（3）我們在計算或討論問題時，常常假定“燈絲電阻不變”．認真分析本實驗的數(shù)據(jù)，你認為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎？為什么？．
（4）根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實，你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的？

下表是在“測小燈泡功率”實驗中的記錄數(shù)據(jù)。

(1)將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內(nèi)。

(2)將實物圖連接完整。

(3)我們在計算或討論問題時，常常假定“燈絲電阻不變”，你認為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎?為什么?

_____________________________________________________________________________。

根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實，你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的?

_____________________________________________________________________________。

(4)為驗證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設計實驗進行探究。探究的課題內(nèi)容是______

________________；在實驗探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變_____________

_________________，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化。

如圖是測量“小燈泡額定功率”的實驗（小燈泡上標有“2.5 V“字樣）．已知電源是兩節(jié)新的干電池．
（1）圖甲中a表應是________表，b表應是________表；
（2）請用筆畫線代替導線按圖甲電路圖將圖乙連線完整；（原有導線不許改動，導線不許交叉）

（3）如果線路連接完好，在閉合開關(guān)時，小燈泡亮一下又突然熄滅了，這種現(xiàn)象可能是什么原因造成的？（答出一種原因即可）________．
（4）排除故障后，實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為了測額定功率應將滑動變阻器滑片P向________端移動．（選填“A““B“）
（5）如圖表格是某同學在該實驗中記錄的數(shù)據(jù)．

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
電壓U/A	1.0	1.2	1.4	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4	2.6	2.8
電流I/A	0.21	0.22	0.24	0.25	0.26	0.28	0.29	0.30	0.31	0.32
電功率P/W	0.21	0.26		0.40	0.47	0.56	0.64	0.72	0.81	0.90
電阻R/Ω	4.8	5.5	5.8	6.4	6.9	7.1	7.6	8.0		8.8
燈泡亮度	亮度逐漸增強

將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內(nèi)．
（6）根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實，你認為可能是什么原因造成燈絲電阻變化的？
（7）某同學根據(jù)小燈泡的規(guī)格“2.5V 0.3A”，計算小燈泡兩端電壓為1.6V時小燈泡的功率：R=，P=
另一同學則認為，根據(jù)實驗測出的數(shù)據(jù)，可知電壓為1.6V時小燈泡功率P=0.4W．為什么兩人得出的結(jié)果不同呢？請分析其中的原因．