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				 某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)在課外活動(dòng)中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關(guān)系．實(shí)際的電路如圖所示.電源電壓保持不變.R.=4Ω.為定值電阻．他們?cè)贏.B間先后串聯(lián)不同個(gè)數(shù)的相同電阻R.并分別測(cè)量出電路中電流I和A.B段電路的電率PAB.    測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示． 電阻個(gè)數(shù)  1  2  ??????   I／A			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)在課外活動(dòng)中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關(guān)系．實(shí)際的電路如圖所示，電源電壓保持不變，R。=4Ω，為定值電阻．他們?cè)贏、B間先后串聯(lián)不同個(gè)數(shù)的相同電阻R，并分別測(cè)量出電路中電流I和A、B段電路的電率PAB，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示(表中虛線部分不用填寫(xiě))．
            電阻個(gè)數(shù)
          　  1
          　  2
          　  ??????
          　 I／A
          　  1.6
          　  ??????
          　  1
            PAB/W
          　  ??????
          　  4
          (1)電源電壓多大?  
          　　 
          (2)R的阻值為多少?
          (3)表格中有四格空白，任選一格填答案．(小數(shù)點(diǎn)后保留一位) 
          

			
          
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          某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)在課外活動(dòng)中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關(guān)系．實(shí)際的電路如圖所示，電源電壓保持不變，R．＝4 Ω，為定值電阻．他們?cè)贏、B間先后串聯(lián)不同個(gè)數(shù)的相同電阻R，并分別測(cè)量出電路中電流I和A、B段電路的電功率PAB，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示(表中虛線部分不用填寫(xiě))．
           

          

          (1)電源電壓多大？
          

          (2)R的阻值為多少？
          

          (3)表格中有四格空白，任選一格填答案．(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)

          

          

			
          
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          某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)在課外活動(dòng)中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關(guān)系．實(shí)際的電路如圖所示，電源電壓保持不變，R．=4 Ω，為定值電阻．他們?cè)贏、B間先后串聯(lián)不同個(gè)數(shù)的相同電阻R，并分別測(cè)量出電路中電流Ⅰ和A、B段電路的電率PAB，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示(表中虛線部分不用填寫(xiě))．
           

          

          (1)電源電壓多大？
          

          (2)R的阻值為多少？
          

          (3)表格中有四格空白，任選一格填答案．(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)

          

          

			
          
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          某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們想到出電影院時(shí)門(mén)越窄，通道越長(zhǎng)則人流越難通過(guò)，由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)，于是他們找來(lái)了同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬絲，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路．


          （1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖，在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物電路．
          （2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）．閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
          b端
          b端
          ．
          （3）經(jīng)過(guò)測(cè)量，他們得到了下表所示的數(shù)據(jù)：
          

          


          
       序號(hào)
          物理量          		
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
          

          
長(zhǎng)度L/m
2.0
4.0
6.0
2.0
4.0
6.0
2.0
4.0
6.0
…
          

          
橫截面積S/mm2
1.0
1.0
1.0
2.0
2.0
2.0
4.0
4.0
4.0
…
          

          
電阻R/Ω
2.0
4.0
6.0
1.0
2.0
3.0
0.5
1.0
1.5
…
          （a）比較表中的第l、2、3組數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是：
          導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大
          導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大
          ；（b）分析表中數(shù)據(jù)如1、4、7或2、5、8或3、6、9，你還能得到的結(jié)論是
          導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越小
          導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越小
          ．
          

			
          
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          某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們想到出電影院時(shí)門(mén)越窄，通道越長(zhǎng)則人流越難通過(guò)，由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)，于是他們找來(lái)了同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬絲，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。

          (1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖，在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物電路。（2分）
          (2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于_________狀態(tài)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)。閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_________。
          (3)經(jīng)過(guò)測(cè)量，他們得到了下表所示的數(shù)據(jù)：
                序號(hào)
          物理量
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          		9
          		……
          長(zhǎng)度L／m
          		2.0
          		4.0
          		6.0
          		2.0
          		4.0
          		6.0
          		2.0
          		4.0
          		6.0
          		……
          橫截面積S/mm2
          		1.0
          		1.0
          		1.0
          		2.0
          		2.0
          		2.0
          		4.0
          		4.0
          		4.0
          		……
          電阻R/Ω
          		2.0
          		4.0
          		6.0
          		1.0
          		2.0
          		3.0
          		0.5
          		1.0
          		1.5
          		……
          （a）比較表中的第l、2、3組數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是：__________________ ；（b）分析表中數(shù)據(jù)如1、4、7或2、5、8或3、6、9，你還能得到的結(jié)論是__________。
          

			
          
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