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				(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時.可依次把M.N跟      的兩端連接.閉合開關(guān).記下電流表的示數(shù).分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.(2)依次把M.N跟a.d的兩端連接.閉合開關(guān).記下電流表示數(shù).分析比較a.d兩根金屬絲電阻的大小.可探究電阻跟            的關(guān)系.其結(jié)論是:          .(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到.被稱為控制變量法.試根據(jù)學(xué)過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題:                  .(4)一般說來.所有物體都有電阻.探究過程中.又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān).請用一個如圖15廢燈泡的燈芯設(shè)計一個實驗來研究這個問題.要求:①說出方法.②畫出電路圖			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置．演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
          （1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下______示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：______．
          （2）類似步驟（1），依次把M、N跟______的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
          （3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過的物理知識
          再列出一個用這種方法研究的例子：______．
          

			
          
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          在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置．演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的��；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
          （1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下______示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：______．
          （2）類似步驟（1），依次把M、N跟______的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
          （3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過的物理知識
          再列出一個用這種方法研究的例子：______．
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          在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置．演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
          （1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下______示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：______．
          （2）類似步驟（1），依次把M、N跟______的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
          （3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過的物理知識
          再列出一個用這種方法研究的例子：______．

          

			
          
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          （2010?貴港）在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置．演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
          （1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下
          電流表
          電流表
          示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟
          導(dǎo)線長度
          導(dǎo)線長度
          的關(guān)系，其結(jié)論是：
          在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長，電阻越大
          在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長，電阻越大
          ．
          （2）類似步驟（1），依次把M、N跟
          a、b
          a、b
          的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
          （3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過的物理知識
          再列出一個用這種方法研究的例子：
          探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
          探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
          ．
          

			
          
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          導(dǎo)體的電阻跟什么因素有關(guān)？同學(xué)們的猜想大體相同，也就是電阻可能跟導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的長度、導(dǎo)線的粗細有關(guān)系．這里我們又遇到研究一個量和多個量的關(guān)系的課題，我們的基本思路就是用控制變量法．
          圖是探究導(dǎo)體電阻和跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置圖．
          AB、CD、EF，GH是幾根導(dǎo)體．
          （1）本實驗是通過觀察
          電流表示數(shù)
          電流表示數(shù)
          來判斷不同導(dǎo)體電阻大小的；
          （2）為了研究導(dǎo)體的電阻跟它的長度是否有關(guān)，能否在AB和CD中任選一個和EF進行比較，為什么？
          不能，因為不能確定材料、橫截面積是否相同
          不能，因為不能確定材料、橫截面積是否相同
          ．
          （3）下表是一研究小組記錄的實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：
          導(dǎo)體的材料、長度都相同時，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大
          導(dǎo)體的材料、長度都相同時，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大
          ．

          （4）請你進一步研究，本實驗不用電流表能否進行（可換器材）？不能進行，說出你的理由：可以進行，說出你的方法．
          

			
          
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