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				27．孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系.他先后將5Ω.15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A.B兩點間.閉合開關S.讀出電流表示數(shù).由實驗數(shù)據可以看出電流I與電阻R并不成反比.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(shù)（如表）．由實驗數(shù)據可以看出電流I與電阻R并不成反比．
          

          


          
電阻R/Ω
5
15
25
          

          
電流I/A
0.6
0.3
0.2
          （1）你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎？
          （2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗，你能否設計兩種方法，驗證在電壓不變時，導體中的電流跟電阻的關系？畫出電路圖，并寫出簡要的實驗步驟．
          

			
          
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          孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(shù)（如表）．由實驗數(shù)據可以看出電流I與電阻R并不成反比．
          電阻R/Ω51525
          電流I/A0.60.30.2
          （1）你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎？
          （2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗，你能否設計兩種方法，驗證在電壓不變時，導體中的電流跟電阻的關系？畫出電路圖，并寫出簡要的實驗步驟．
          

			
          
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          孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(shù)（如下表）。由實驗數(shù)據可以看出電流I與電阻R并不成反比。 
          

          （1）你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎？
          （2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗，你能否設計兩種方法，驗證在電壓不變時，導體中的電流跟電阻的關系？畫出電路圖，并寫出簡要的實驗步驟。 
          

			
          
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          孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(shù)（如下表）。由實驗數(shù)據可以看出電流I與電阻R并不成反比。問：
          （1）該實驗中選錯了什么器材？請你說出應換用的器材。
          （2）為保證實驗正確進行，還需要什么儀器？ 
          

          

			
          
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          孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5、15和25的定值電阻接人電路A、B兩點間．閉合開關S，讀出電流表示數(shù)(如下表)。由實驗數(shù)據可以看出電流I與電阻R并不成反比。
            
            
          問：(1)該實驗中選錯了什么器材?請你說出應換用的器材。
            
          (2)為保證實驗正確進行，還需要什么儀器?
          

			
          
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