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				塑料板大小 A(200cm2) B(100cm2) 風(fēng)速  相同  相同 測(cè)力計(jì)讀數(shù)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          自行車賽車手在比賽時(shí)，總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時(shí)還將傘打在半開狀態(tài)利于前行；風(fēng)速加大，不論是騎單車或步行，人都會(huì)感到更為困難．根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象，完成下列探究問題：
            
          (1)猜想：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受阻力的大小與                有關(guān)(至少能提出一個(gè)方面的猜想)．
            
          (2)模仿以上的例子，舉一個(gè)事例支持你的上述猜想(不能與上述事例相同)．
            
          (3)為了探究猜想，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行了探究，數(shù)據(jù)記錄如下表．
              
            
                
            塑料板大小
                       		      
            A(200cm2)
                       		      
            B(100cm2)
                       		  
            
                
            風(fēng)速(可調(diào))
                       		      
              相同
                       		      
              相同
                       		  
            
                
            測(cè)力計(jì)讀數(shù)
                       		      
              1.6 N
                       		      
              1.0 N
                       		  
           
              
          經(jīng)分析得到的初步結(jié)論：                                                 。
            
          (4)你還想探究的問題有                                                   。
            
          

			
          
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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：自行車比賽時(shí)，賽車手總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開狀態(tài)；風(fēng)速加大，不論是騎單車或步行，感到更加困難．根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象，完成下列探究問題：
          （1）猜想：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受阻力的大小與______有關(guān)．
          （2）請(qǐng)模仿以上的例子，舉一個(gè)事例支持你的上述猜想．（不能與上述事例相同）
          ______．
          （3）為了探究猜想，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行了探究，數(shù)據(jù)記錄如下表：經(jīng)分析得到的初步結(jié)論：______．

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塑料板大小
A（200cm2）
B（100cm2）
          

          
風(fēng)速（可調(diào)）
相同
相同
          

          
測(cè)力計(jì)讀數(shù)
1.6N
1.0N
          （4）你還想探究的問題有______．
          

			
          
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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：自行車比賽時(shí)，賽車手總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開狀態(tài)；風(fēng)速加大，不論是騎單車或步行，感到更加困難．根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象，完成下列探究問題：
          （1）猜想：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受阻力的大小與______有關(guān)．
          （2）請(qǐng)模仿以上的例子，舉一個(gè)事例支持你的上述猜想．（不能與上述事例相同）
          ______．
          （3）為了探究猜想，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行了探究，數(shù)據(jù)記錄如下表：經(jīng)分析得到的初步結(jié)論：______．
           
          塑料板大小A（200cm2）B（100cm2）
          風(fēng)速（可調(diào)）相同相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
          （4）你還想探究的問題有______．
          

			
          
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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：自行車比賽時(shí)，賽車手總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開狀態(tài)；風(fēng)速加大，不論是騎單車或步行，感到更加困難．根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象，完成下列探究問題：
          （1）猜想：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受阻力的大小與______有關(guān)．
          （2）請(qǐng)模仿以上的例子，舉一個(gè)事例支持你的上述猜想．（不能與上述事例相同）
          ______．
          （3）為了探究猜想，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行了探究，數(shù)據(jù)記錄如下表：經(jīng)分析得到的初步結(jié)論：______．
           
          塑料板大小A（200cm2）B（100cm2）
          風(fēng)速（可調(diào)）相同相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
          （4）你還想探究的問題有______．
          

			
          
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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：自行車比賽時(shí)，賽車手總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開狀態(tài)；風(fēng)速加大，不論是騎單車或步行，感到更加困難．根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象，完成下列探究問題：
          （1）猜想：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受阻力的大小與______有關(guān)．
          （2）請(qǐng)模仿以上的例子，舉一個(gè)事例支持你的上述猜想．（不能與上述事例相同）
          ______．
          （3）為了探究猜想，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行了探究，數(shù)據(jù)記錄如下表：經(jīng)分析得到的初步結(jié)論：______．
           
          塑料板大小A（200cm2）B（100cm2）
          風(fēng)速（可調(diào)）相同相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
          （4）你還想探究的問題有______．
          

			
          
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