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        1. 所示的電路.調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小.記為I1.發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少;(2)調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2.發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加;所示的電路圖連接好電路.調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2.發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)下一步增加;從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是:① .② .在實(shí)驗(yàn)步驟(3)中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟(2)中電流表的示數(shù)(I2)保持相同? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小剛做“測定一個小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓標(biāo)記已磨損,額定電流是0.3A,燈泡正常發(fā)光時電阻約為7Ω.

          (1)圖甲是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
          (2)正確連好電路,開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)過程中,在調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應(yīng)先觀察________.
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,電流表示數(shù)為0.2A,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________(填“A”或“B”)端滑動.小燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為________W.

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          小剛做“測定一個小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓標(biāo)記已磨損,額定電流是0.3A,燈泡正常發(fā)光時電阻約為7Ω.

          (1)圖甲是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
          (2)正確連好電路,開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于______端(選填“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)過程中,在調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應(yīng)先觀察______.
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,電流表示數(shù)為0.2A,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______(填“A”或“B”)端滑動.小燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W.

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          (2012?建鄴區(qū)二模)小剛做“測定一個小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓標(biāo)記已磨損,額定電流是0.3A,燈泡正常發(fā)光時電阻約為7Ω.

          (1)圖甲是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
          (2)正確連好電路,開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于
          A
          A
          端(選填“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)過程中,在調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應(yīng)先觀察
          電流表的示數(shù)
          電流表的示數(shù)

          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,電流表示數(shù)為0.2A,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
          B
          B
          (填“A”或“B”)端滑動.小燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
          0.6
          0.6
          W.

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          小明和小紅同學(xué)用伏安法“測小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)”
          (1)甲圖是他們尚未連接完整,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整.
          (2)連接電路時,開關(guān)要
           
          ,按你的接線,閉合電鍵前先將變阻器的滑片P移至
           
          端(選填“A”或“B”).
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          (3)閉合開關(guān),接通電路后,小明的電路中電流表、電壓表均有示數(shù)且都比較小,燈泡也發(fā)出較暗的光,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)兩表和燈泡都不發(fā)生變化,則小明的電路中出現(xiàn)的問題是
           
          .小紅閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為0伏和0.3安,由此現(xiàn)象判斷,小燈泡L發(fā)生了
           
          (選填“短路”或“斷路”)現(xiàn)象.
          (4)改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙,此時電流表的示數(shù)為
           
          A,電壓表的示數(shù)為
           
          V.
          (5)小明待所有故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,燈泡正好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁示,則通過小燈泡的電流是
           
          A,小燈泡的額定功率為
           
          W.
          (6)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示)
           
          .利用該實(shí)驗(yàn)電路,你還能研究相關(guān)的哪一個問題?
           

          (7)從分析下表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻值不相等,你認(rèn)為可能的原因是
           

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
          電壓/V 0.6 1.2 1.8
          電流/A 0.2 0.3 0.4
          電阻值/Ω 3 4 4.5
          光亮程度 很暗 較暗 較亮
          (8)若小明實(shí)驗(yàn)時,電熱絲不小心燒斷了,再將斷了的電熱絲接在一起,仍將電熱器接在照明電路中,則電熱器此時的功率與之前的功率相比,將怎樣變化?并簡要說明理由.

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          如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
          (1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:______;
          (2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
          (3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
          A.可能燈絲斷了;B.可能是變阻器開路
          C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路
          請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
          猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
          若A成立
          若B成立
          (4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié) ______,使小燈泡兩端電壓為 ______V,再測出電路中的 ______,即可計(jì)算出額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍,則實(shí)際功率為額定功率的 ______倍.(假設(shè)電阻值不變)
          (5)實(shí)際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

          (6)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 ______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是 ______W.
          (7)實(shí)驗(yàn)時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

          甲現(xiàn)象存在的問題:______;
          乙現(xiàn)象存在的問題:______.

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