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        1. 小剛用圖6所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系 .在此實驗過程中.當A.B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后.為了探究上述問題.他應該采取的唯一操作是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (9分)如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:

          ①_________________________________;

          ②_________________________________。

          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。

          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表     示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。

          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:

                 實驗次數(shù)

          物理量

          1

          2

          3

          4

          電壓U/V

          2.5

          2.0

          1.5

          1.0

          電流I/A

          0.30

          0.26

          0.22

          0.20

          電阻R/Ω

           

          7.7

          6.8

          5.0

            小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。

          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

           (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

           

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          (9分)如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
          ①_________________________________;
          ②_________________________________。
          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表    示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。
          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:
                實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
          電壓U/V
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          電流I/A
          0.30
          0.26
          0.22
          0.20
          電阻R/Ω
           
          7.7
          6.8
          5.0
           小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
          (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

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          如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
          ①_________________________________;
          ②_________________________________。
          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表    示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。
          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:

                實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
          電壓U/V
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          電流I/A
          0.30
          0.26
          0.22
          0.20
          電阻R/Ω
           
          7.7
          6.8
          5.0
           小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
          (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你
          設計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

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          (9分)如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
          ①_________________________________;
          ②_________________________________。
          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表    示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。
          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:

                實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
          電壓U/V
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          電流I/A
          0.30
          0.26
          0.22
          0.20
          電阻R/Ω
           
          7.7
          6.8
          5.0
           小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
          (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

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          如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:

          ①_________________________________;

          ②_________________________________。

          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。

          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表     示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。

          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:

                 實驗次數(shù)

          物理量

          1

          2

          3

          4

          電壓U/V

          2.5

          2.0

          1.5

          1.0

          電流I/A

          0.30

          0.26

          0.22

          0.20

          電阻R/Ω

           

          7.7

          6.8

          5.0

            小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。

          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

           (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你

          設計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

           

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