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某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗．實驗?zāi)康模?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201312/135/ac9bfbd9.png" style="vertical-align:middle" />
（1）用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱時所收集到氧氣的體積．
反應(yīng)原理：（用化學(xué)方程式表示）氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣：；
儀器認(rèn)識：寫出儀器①②的名稱：①；②．
裝置連接：為達(dá)到實驗?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）
a→→d
問題分析：
（1）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：．
（2）每年都有許多登山愛好者攀登世界第一高峰--珠穆朗瑪峰．假如每位登山愛好者沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg．若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要kg高錳酸鉀？

氮元素是農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素，硝酸銨（NH₄NO₃）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．硝酸銨與尿素[CO（NH₂）₂]都是優(yōu)質(zhì)的氮肥，某農(nóng)民朋友欲在自家菜園施用2.4kg硝酸銨化肥，若改用尿素達(dá)到相同的肥效，施用尿素的質(zhì)量為kg．

如圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段．

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡．要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施．
（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗．反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是．

17、2007年，我國將實施“嫦娥奔月工程”的第一期工程--繞月探測．在航天飛船的里，航天員在太空中每人每天大約需要①0.9kg氧氣、②2.5L水、③0.6kg食物、排出④1.0kg二氧化碳、⑤1.8kg水蒸氣等．
（1）上述這些物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是，屬于化合物的是，屬于混合物的是；
（2）為了處理人體排出的二氧化碳，飛船上采用與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH）作為吸收劑，請寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式；
（3）在飛船中配備有儲氧罐和儲氮罐，它們是航天員的生命之源．艙內(nèi)氣體一天一換．你覺得怎樣才能使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致：．