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				房山區(qū)2008―2009學(xué)年第一學(xué)期期末考試			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          通過第一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

          （1）寫出圖中指定的儀器名稱：①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ；②
          試管
          試管
          ．
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑，
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑，
          ，同時用E裝置收集氧氣，實驗停止后的操作順序是
          先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈
          先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈
          ．
          （3）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃
          用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃
          ．
          （4）在化學(xué)科技小組活動時，老師拿出兩瓶沒有標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．為此同學(xué)們對該氣體展開了一系列的探究，此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
          

          


          
我的猜想
實 驗 步 驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
          

          
此氣體可能
          是
          二氧化碳
          二氧化碳
          		



          

			
          
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          通過第一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

          （1）寫出圖中指定的儀器名稱：①______；②______．
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑，
          

			
          
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          通過第一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

          精英家教網(wǎng)

          （1）寫出圖中指定的儀器名稱：①______；②______．
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，同時用E裝置收集氧氣，實驗停止后的操作順序是______．
          （3）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是______．
          （4）在化學(xué)科技小組活動時，老師拿出兩瓶沒有標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．為此同學(xué)們對該氣體展開了一系列的探究，此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
          

          


          
我的猜想
實 驗 步 驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
          

          
此氣體可能
          是______          		



          

			
          
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          通過第一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

          （1）寫出圖中指定的儀器名稱：①______；②______．
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，同時用E裝置收集氧氣，實驗停止后的操作順序是______．
          （3）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是______．
          （4）在化學(xué)科技小組活動時，老師拿出兩瓶沒有標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．為此同學(xué)們對該氣體展開了一系列的探究，此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
          我的猜想實 驗 步 驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
          此氣體可能
          是______
          

			
          
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          8、Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一道，如兩題全做，只按Ⅰ題計分．
          Ⅰ、為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．

          （1）圖1中公交車使用的天然氣主要成分是 

          甲烷
          ．
          （2）圖2是2008年北京國際汽車展中，我國自行研制的氫動力概念跑車．氫氣作為最清潔的燃料的原因是 

          燃燒產(chǎn)物只有水，無污染
          ，但氫動力汽車目前還不能普及，原因是 

          不易貯存等
          （答一點即可）．
          Ⅱ、（毎空1分，共3分）2009年12月7日起，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們將在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會議，本次會議的主要目的是討論在2012年《京都議定書》第一承諾期到期后的溫室氣體減排安排．
          （1）空氣中二氧化碳的主要來源是 

          化石
          燃料的燃燒．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了藻類植物“微藻”對二氧化碳有極強(qiáng)的吸收能力（1t微藻吸收2t的CO2），它通過 

          光合
          作用吸收二氧化碳，若將“微藻”轉(zhuǎn)化為生物柴油，能極大緩解能源需求和保護(hù)環(huán)境的矛盾．
          （2）目前，為了緩解大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是 

          開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/div>（答對一點即可）
          

			
          
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          一．選擇題：
          題號
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          2
          3
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          5
          6
          7
          8
          9
          10
          11
          12
          13
          答案
          D
          D
          C
          C
          A
          C
          B
          A
          D
          A
          D
          D
          B
          題號
          14
          15
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          24
          25
          26
          答案
          A
          B
          B
          B
          C
          D
          C
          B
          D
          C
          C
          C
           
           
          二．填空題：
          26．（3分，每空1分）隔絕空氣；使溫度降到著火點以下；清除可燃物（使可燃物與其他物品隔離）。
          27．（5分，每空1分）（1）CH4       煤。
          （2）①②。
          （3）風(fēng)能（潮汐能其他合理答案也給分）；1。
          28．（5分，每空1分）（1）糖類   （2）C ； B   （3）②    
           (4) 
合理搭配（合理給分）
          29．（5分，每空1分）（1）CO2  ；Li2O。  （2）⑥；③；CO。
          30．（4分，每空1分，化學(xué)方程式2分）（1）分解反應(yīng) ；    （2）+1；  
           （3）   H2O+Cl2
=== HCl+HClO。
          31．(5分，每空1分，化學(xué)方程式2分）)（1）B；  
          （2）Na2CO3 + 2HCl ===
2NaCl + H2O + CO2↑ ；  
          （3）①②⑤；    （4）c、d、e。
          


            1. 
 
              
  
  
              
   
              
    
    
              
    
               
              三．實驗題(3道小題，共19分)
               
              33．（5分，每空1分）(1)紙花不變色，紙花變?yōu)榧t色。（2）CO2＋2H2O===H2CO3 
               
              （3）紙花由紅色變?yōu)樽仙?nbsp;     H2CO3 CO2↑＋2H2O 
              34．.(8分）（1）2KMnO4  K2MnO4＋MnO2＋O2↑.(1分）；   B D.(1分）；   將燃著的木條接近集氣瓶口，若熄滅，則說明已滿.(1分）。（其他答案合理給分）  
              （2）2NaHCO3  Na2CO3＋H2O＋CO2↑.(2分）；  A.(1分）。
              （3）防止二氧化碳溶于水，造成測得的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.(1分）（其他答案合理給分），     沒有.(1分）。
              35. (6分)（3）石灰水變渾濁，雞血顏色不變；(1分)
                      石灰水無明顯變化，雞血顏色發(fā)生變化；(1分)
                 
石灰水變渾濁，雞血顏色發(fā)生變化；(1分)
              （4）在裝置C的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈
              （或在裝置出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣）。(2分)
              （5）冶金工業(yè)(1分)
              36．(3分（1）446(1分)
              （2）12.6%(1分)
              （3）22.2g(1分)
              37．解：需要氧化銅的質(zhì)量x，同時生成二氧化碳的質(zhì)量y。
                  CuO  + 
CO=== Cu +  CO2  
                  80             
64    44
                
  x              3.2g    y          ……………………（1分）
               
               
                或    
               
              X=            
……………………………（1分）
               
                或        
               
              Y=
                

               
                                   
……………………（1分）
               
              答：需要氧化銅4 g，同時生成二氧化碳1.1L
               
               
                        

               
              		
              
	
	

              
	



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