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        1. 延慶縣2008―2009學年第一學期期末統(tǒng)測 2009.1 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          通過第一學期的化學學習,同學們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

          (1)寫出圖中指定的儀器名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;②
          試管
          試管

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑,
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑,
          ,同時用E裝置收集氧氣,實驗停止后的操作順序是
          先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
          先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈

          (3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃

          (4)在化學科技小組活動時,老師拿出兩瓶沒有標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.為此同學們對該氣體展開了一系列的探究,此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
          我的猜想 實 驗 步 驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學方程式
          此氣體可能
          二氧化碳
          二氧化碳

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          通過第一學期的化學學習,同學們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

          (1)寫出圖中指定的儀器名稱:①______;②______.
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______,反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑,

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          通過第一學期的化學學習,同學們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出圖中指定的儀器名稱:①______;②______.
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______,反應的化學方程式為______,同時用E裝置收集氧氣,實驗停止后的操作順序是______.
          (3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是______.
          (4)在化學科技小組活動時,老師拿出兩瓶沒有標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.為此同學們對該氣體展開了一系列的探究,此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
          我的猜想 實 驗 步 驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學方程式
          此氣體可能
          是______

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          通過第一學期的化學學習,同學們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

          (1)寫出圖中指定的儀器名稱:①______;②______.
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______,反應的化學方程式為______,同時用E裝置收集氧氣,實驗停止后的操作順序是______.
          (3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是______.
          (4)在化學科技小組活動時,老師拿出兩瓶沒有標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.為此同學們對該氣體展開了一系列的探究,此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
          我的猜想實 驗 步 驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
          此氣體可能
          是______

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          (2009?懷柔區(qū)一模)北京時間2008年9月25日至28日,中國成功實施了神舟七號載人航天飛行.此次飛行中,航天員翟志剛在太空邁出了第一步,開始了中國人的第一次太空行走,創(chuàng)下了中國航天領(lǐng)域的新紀元.

          (1)載人航天飛船常用的液體火箭的推進劑主要是四氧化二氮-偏二甲肼類(偏二甲肼,化學式為C2H8N2),偏二甲肼是由
          種元素組成,其中,碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
          6:7
          6:7

          (2)“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變化,在該過程中NiFe2O4
          C
          C

          A.反應物       B.生成物       C.催化劑        D.消毒劑
          (3)由于外太空幾乎為真空環(huán)境,航天員在太空行走時,必須身穿宇航服以保證航天員的正常呼吸.宇航服中需要攜帶的物質(zhì)是
          B
          B

          A.氮氣        B.氧氣           C.氦氣       D.二氧化碳          
          (4)宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命.
          第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣,這一過程利用了活性炭的
          吸附
          吸附
          性,發(fā)生了
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學”);
          第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸鋰和水,寫出此反應的化學方程式
          2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
          2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

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          一、選擇題(共25個小題,每個小題1分,共25分)

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          答案

          A

          A

          B

          D

          D

          C

          D

          C

          B

          A

          C

          A

          C

          題號

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          21

          22

          23

          24

          25

           

          答案

          D

          B

          B

          A

          B

          D

          C

          C

          D

          A

          D

          B

          二、填空題(共5個小題,共30分)

          26.(共9分,每空1分)

          (1)Al  O    H     (2)FeCl3     +4   

          (3)B    C    H2、O2(或Cl2)           2H2+O2       2H2O

          27.(共5分,每空1分)

          (1)  D         

          (2)  生成物為CO2和H2O,不污染空氣

           

          (3)2H2O        2H2↑+O2↑      (4) N2      (5)A、B、C

           

          28.(共5分,每空1分)

          (1)  氯化鈉(或NaCl)      (2)  飽和  

          (3)  碳酸鈉溶解度隨溫度降低而明顯降低,冬天溫度低,溶解在水中的碳酸鈉就析出,所以冬天可撈堿。 (4)  25      < 

          29.(共5分)

          (1)下降      鎂與稀硫酸反應放熱,致使瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓(合理即給分)

          (2) B、C     

          (3) ①化學反應常伴有能量變化     ②分子之間有間隔 (2分)(合理即給分)

          30.(共6分)

          (1)O2            熟石灰     

          (2)CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O     CO + H2O = H2CO

          (3) C、H(或H、Cl)  (2分,答對1種元素給1分)

          三、實驗題(共3個小題,共19分)

          31.(共8分,每空1分)

          (1) 錐形瓶     (2)A    B    2H2O2           2H2O+O2↑   

          (3) b、c、d、a  

          (4) CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;         C        ①③            

           

           

          32.(共5分,每空1分)

          密度比空氣密度大、不能燃燒、不能支持燃燒(三點答全得1分)

          (1)杯內(nèi)的氧氣被耗盡,同時又產(chǎn)生了不能燃燒且不能支持燃燒的氣體。(合理即給分)   

           蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大,會下沉。          高的 

          (2)①②

          33.(共6分,每空1分)

          【實驗設(shè)計】 氧氣(或O2) ;

          增加水中的氧氣含量,供魚苗呼吸

          【實驗反思】 氧化鈣與水反應,生成氫氧化鈣。或CaO+H2O→Ca(OH)2  

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          取反應后所得溶液樣品于試管中,然后通入CO2氣體。

          產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變渾濁)

           

          2CaO2+2H2O→2Ca(OH)2+O2

          四、計算題(共2個小題,每小題3分,共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù))

          34.(共3分,每空1分)

          (1) 6∶1  ;       66.7%        (2)  5.3g(或5.25g

          35.(共3分)

          【解】設(shè):生成次氯酸鈉的質(zhì)量為X,氫氣的質(zhì)量為y

                       MNaCl ==11.7%×500g==58.5g

          則:NaCl+H2O        NaClO+H2

                             58.5           74.5   2

                            58.5g            x    y           …………………………1分

            1. ………………1分

                                                                       

               

               

                                                                              

              答:生成次氯酸鈉的質(zhì)量是74.5g,次氯酸鈉溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是15.0%。

              說明:1. 以上字體加點部分為閱卷答案要點,答出給分;

                    2.請老師們嚴格閱卷,答全、答對才能得分,錯答、漏答、多答均不得分。

               

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