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        1. 1 .右圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,下部封有半透膜的長(zhǎng)頸漏斗.內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液.漏斗內(nèi)的液面略高于燒杯內(nèi)蒸餾水的液面.過(guò)一段時(shí)間后.用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗(yàn)蒸餾水中的物質(zhì).在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所能觀察到的現(xiàn)象是 : ①漏斗內(nèi)液面下降 ②漏斗內(nèi)液面上升 ③燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成 ④燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍(lán)A.①④ B.①② C.②③ D.③④. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/ 吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機(jī)酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。現(xiàn)利用右圖所示裝置,測(cè)定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。錐形瓶?jī)?nèi)為酵母菌培養(yǎng)液。錐形瓶中央放入一小燒杯,內(nèi)盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條。

          小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是____________________。

                 為確保結(jié)果的準(zhǔn)確,需設(shè)置對(duì)照校正,則對(duì)照裝置設(shè)計(jì)為_(kāi)_________。如果對(duì)照組著色液發(fā)生移動(dòng),則說(shuō)明_______________。

                 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液___________________。

                 若要讀取消耗O2的體積,試劑X應(yīng)選用________(NaOH、NaHCO3、蒸餾水);若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應(yīng)選用________(NaOH、NaHCO3、蒸餾水)。

                 若讀取的O2吸收量為D,吸收O2與釋放CO2量之差為E,則呼吸商為_(kāi)_______。

          如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請(qǐng)分析回答:

          O2濃度(%)

          0

          1%

          2%

          3%

          5%

          7%

          10%

          15%

          20%

          25%

          釋放CO2(mL/h)

          1.00

          0.80

          0.60

          0.50

          0.48

          0.60

          0.72

          0.84

          0.96

          1.20

          吸收O2(mL/ h)

          0.00

          0.10

          0.20

          0.30

          0.36

          0.50

          0.60

          0.70

          0.80

          1.00

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          在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/ 吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機(jī)酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。現(xiàn)利用右圖所示裝置,測(cè)定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。錐形瓶?jī)?nèi)為酵母菌培養(yǎng)液。錐形瓶中央放入一小燒杯,內(nèi)盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條。

          小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是____________________。
          為確保結(jié)果的準(zhǔn)確,需設(shè)置對(duì)照校正,則對(duì)照裝置設(shè)計(jì)為_(kāi)_________。如果對(duì)照組著色液發(fā)生移動(dòng),則說(shuō)明_______________。
          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液___________________。
          若要讀取消耗O2的體積,試劑X應(yīng)選用________(NaOH、NaHCO3、蒸餾水);若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應(yīng)選用________(NaOH、NaHCO3、蒸餾水)。
          若讀取的O2吸收量為D,吸收O2與釋放CO2量之差為E,則呼吸商為_(kāi)_______。
          如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請(qǐng)分析回答:

          O2濃度(%)
          0
          1%
          2%
          3%
          5%
          7%
          10%
          15%
          20%
          25%
          釋放CO2(mL/h)
          1.00
          0.80
          0.60
          0.50
          0.48
          0.60
          0.72
          0.84
          0.96
          1.20
          吸收O2(mL/ h)
          0.00
          0.10
          0.20
          0.30
          0.36
          0.50
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          0.70
          0.80
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                當(dāng) O2濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸商為_(kāi)_________,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時(shí)的原因是:氧氣濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸方式為_(kāi)_________,表中顯示,從O2濃度為_(kāi)________%起,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。

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          (10分)在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機(jī)酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ,F(xiàn)利用右圖所示裝置,測(cè)定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。錐形瓶?jī)?nèi)為酵母菌培養(yǎng)液。錐形瓶中央放入一小燒杯,內(nèi)盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條。

          (1)小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是                                             。為確保結(jié)果的準(zhǔn)確,需設(shè)置對(duì)照校正,則對(duì)照裝置設(shè)計(jì)為                                  。如果對(duì)照組著色液發(fā)生移動(dòng),則說(shuō)明                                             。

          (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液                       

          (3)若要讀取消耗O2的體積,試劑X應(yīng)選用                (NaOH、NaHCO3、蒸餾水);若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應(yīng)選用                (NaOH、NaHCO3、蒸餾水)。

           

          (4)若讀取的O2吸收量為D,吸收O2與釋放CO2量之差為E,則呼吸商為                  。

          (5)如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請(qǐng)分析回答:

          當(dāng) O2濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸商為            ,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時(shí)的原因是:氧氣濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸方式為        ,表中顯示,從O2濃度為       %起,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。

           

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          (10分)在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機(jī)酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ,F(xiàn)利用右圖所示裝置,測(cè)定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。錐形瓶?jī)?nèi)為酵母菌培養(yǎng)液。錐形瓶中央放入一小燒杯,內(nèi)盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條。

          (1)小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是                                             。為確保結(jié)果的準(zhǔn)確,需設(shè)置對(duì)照校正,則對(duì)照裝置設(shè)計(jì)為                                  。如果對(duì)照組著色液發(fā)生移動(dòng),則說(shuō)明                                             

          (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液                       。

          (3)若要讀取消耗O2的體積,試劑X應(yīng)選用                (NaOH、NaHCO3、蒸餾水);若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應(yīng)選用                (NaOH、NaHCO3、蒸餾水)。

           

          (4)若讀取的O2吸收量為D,吸收O2與釋放CO2量之差為E,則呼吸商為                 

          (5)如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請(qǐng)分析回答:

          當(dāng) O2濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸商為            ,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時(shí)的原因是:氧氣濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸方式為        ,表中顯示,從O2濃度為       %起,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。

           

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          (10分)在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機(jī)酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。現(xiàn)利用右圖所示裝置,測(cè)定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。錐形瓶?jī)?nèi)為酵母菌培養(yǎng)液。錐形瓶中央放入一小燒杯,內(nèi)盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條。

          (1)小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是                                             。為確保結(jié)果的準(zhǔn)確,需設(shè)置對(duì)照校正,則對(duì)照裝置設(shè)計(jì)為                                  。如果對(duì)照組著色液發(fā)生移動(dòng),則說(shuō)明                                             

          (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液                       。

          (3)若要讀取消耗O2的體積,試劑X應(yīng)選用                (NaOH、NaHCO3、蒸餾水);若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應(yīng)選用                (NaOH、NaHCO3、蒸餾水)。

           

          (4)若讀取的O2吸收量為D,吸收O2與釋放CO2量之差為E,則呼吸商為                  。

          (5)如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請(qǐng)分析回答:

          當(dāng) O2濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸商為            ,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時(shí)的原因是:氧氣濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸方式為        ,表中顯示,從O2濃度為       %起,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。

           

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          物理答案

          14.D  15.AC  16.AD  17.A   18.C  19.A  20.D  21.ABC

          22.   3    ,  1350   

          23.(1)

            (2)S=74.8m

          24.解:(1)s=0.8m

                  (2)  F=0.3N    方向豎直向下

          25.(1)  0.8s     (2)  1.6m   (3)  3J

          化學(xué)答案

          選擇題:

          題號(hào)

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          答案

          A

          C

          D

          C

          B

          D

          B

          D

          26、(共16分)(1)CO32― + H2OHCO3 + OH  ;C(Na+)+C(H+)=2C(CO32-)+C(HCO3-)+C(OH-)

          (2)8.0×10-9

          (3)CO32-和HCO3-(1分);  1 :1(1分)

          (4)先增大后又減小。CO32-+H+=HCO3-(2分);HCO3-+H+=CO2↑+H2O(2分)或HCO3-+H+= H2CO3

          (5)6        (除標(biāo)明分值之外,其余每空各2分。)

          (27)、(17分)玻璃棒(1分);除掉氯化鈉晶體中的水。

          (2)硝酸銀不穩(wěn)定,見(jiàn)光易分解,放置之后的硝酸銀溶液的濃度會(huì)發(fā)生變化,對(duì)滴定結(jié)果造成影響。

          (3)B(1分) (4) (5)c ()在mol?L-1這樣小的濃度附近時(shí),黃色很淺。

          (6)0.095,1.775.  (7)蒸餾水 (1分);自來(lái)水中含有氯離子,容易生成氯化銀沉淀附于管壁上,不宜洗滌。(除標(biāo)明分值之外,其余每空各2分。)

          (28)、(12分)(1)23.04a2   >  (2)75%  (3)B (4)1.2a (各2分)

          29、(15分)Ⅰ (1)環(huán)形玻璃攪拌棒(不答環(huán)形不得分)、量筒

          (2)

          Ⅱ(1)(N2H4(1)+O2(g)===N2(g)+2H2O(l)   △H= -624.0kJ/mol

          (2)  O2 +4e+2H2O ==  4OH        N2H4+4OH-4e=4H2O+N2↑  

          (3)①   Cu2++2 e== Cu   ②112

          (4)ClO+2NH3=N2H4+Cl+H2O

          生物答案:

          C  B  D   D  B   30 (1)左側(cè) ⑵a|、b、c、d ⑶200  120  (4)實(shí)驗(yàn)步驟:

              ②A組幼苗放在有光照的環(huán)境中,B組幼苗放在無(wú)光的黑暗環(huán)境中;

              ③置于其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察幼苗的顏色。

              實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論:

              ①A變綠B不變,說(shuō)明光是葉綠素合成的必備條件;

              ②A不變B變綠,說(shuō)明葉綠素合成需要在無(wú)光條件下進(jìn)行;

              ③A和B均變綠,說(shuō)明葉綠素的合成與光照無(wú)關(guān)

          31  (1)不需要  耐高溫   (2)引物對(duì)B

          (3)

          (4)沒(méi)有  (5)膿桿菌  (6) 2   1  (7)B  漿  記憶  

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