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        1. ③ 同學乙說:“在甲同學所用的實驗器材中.如果知道電流表的內“.就能少用一個 電壓表測出電動勢.內阻以及R0的值.請你在虛線框中畫出乙同學設想的電路圖.并寫出簡單實驗步驟和E..R0三個物理量的汁算式. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗課上,同學們利用如圖a所示的實驗裝置“驗證牛頓第二定律”.實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的重力,小運動加速度a可用紙帶上點求得:
          (1)圖b為某次實驗得到的紙帶,其中每兩個計數點之間有四個打點沒有畫出,已知打點計時器的打點周期是0.02.根據紙帶可求出小車的加速度大小為
          0.60
          0.60
          m/s2(保留二位有效數字)
          (2)下列說法正確的是
          A
          A

          A.本實驗小車質量應遠大于鉤碼的質量
          B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
          C.實驗時應先釋放小車后再接通電源
          D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作出a-M圖象才好判斷(M為小車總質量)
          (3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是圖C中的圖線
          .(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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          實驗題(19分):

          (1)某同學用螺旋測微器測量某一導線的直徑,測量結果如下圖甲所示,則該導線的直徑為     mm. 該同學再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為      cm.

          (2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

          ①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         

          A.將橡皮條拉伸相同長度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

          ②同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數據如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

          橡皮繩下端的坐標(X/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          ①同一橡皮繩的X             X(大于或小于);

                       同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

          ③某同學選擇一組數據用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數k=____________N/m;

          ④為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

           

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          實驗題(19分):
          (1)某同學用螺旋測微器測量某一導線的直徑,測量結果如下圖甲所示,則該導線的直徑為     mm.該同學再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為     cm.

          (2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
          ①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         
          A.將橡皮條拉伸相同長度即可
          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
          D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
          ②同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           
          A.兩細繩必須等長
          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數據如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數
          橡皮繩下端的坐標(X/mm)


          1
          216.5
          216.5
          2
          246.7
          232.
          3
          284.0
          246.5
          4
          335.0
          264.2
          5
          394.5
          281.3
          6
          462.0
          301.0
          ①同一橡皮繩的X             X(大于或小于);
                       同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);
          ③某同學選擇一組數據用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數k=____________N/m;

          ④為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

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          實驗題(19分):

          (1)某同學用螺旋測微器測量某一導線的直徑,測量結果如下圖甲所示,則該導線的直徑為      mm. 該同學再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為      cm.

          (2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

          ①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         

          A.將橡皮條拉伸相同長度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

          ②同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數據如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

          橡皮繩下端的坐標(X/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          ①同一橡皮繩的X              X(大于或小于);

                        同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

          ③某同學選擇一組數據用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數k=____________N/m;

          ④為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

           

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          實驗題:

          (1)某同學用螺旋測微器測量某一導線的直徑,測量結果如下圖甲所示,則該導線的直徑為      mm. 該同學再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為      cm.

          (2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

          ①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         

          A.將橡皮條拉伸相同長度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

          ②同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數據如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

          橡皮繩下端的坐標(X/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          ①同一橡皮繩的X              X(大于或小于);

                        同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

          ③某同學選擇一組數據用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數k=____________N/m;

          ④為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

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          一、1、B 2、BC 3、AD 4、B 5、AD 6、AC 7、BD 8、AC

          二、實驗題:(18分)將答案填在題目的空白處,或者要畫圖連線。

          9、(6分)(1)  49.6cm/s2    (3分)         (2)  AB   (3分,半對得2分,錯選不得

          10、(12分)①的圖線  (1分)

          (2分)  大于(1分)

          ③ 電路圖:(見右圖)  (3分)

          實驗步驟(2分,任寫對3項都得滿分):

          (a)按電路圖連接好電路;

          (b)閉合開關S,移動滑片P使滑動變阻器短路,測得兩電表讀數為U1、I1

          (c)移動滑片P使滑動變阻器不短路,測得兩電表讀數為U2、I2

          (d)整理器材,數據處理.

          計算公式:

          (a)(1分) (b)(1分)(c)(1分)

           

          三、本大題共三小題共計54分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題.答案中必須明確寫出數值和單位

          11、(16分):(1)設運動中物塊的最大加速度為am,根據牛頓定律,有μmg=mam……(3分)

          為保證兩者不發(fā)生相對滑動,系統的加速度不應超過am設兩者剛好不發(fā)生相對滑動時卷揚機牽引力為F,則F-μ(m+M)g=(m+M) am……………………………………………………………………………………(3分)

          可解得:F=2000N…………………………………………………………………………………………………………………………………………(2分)

          (2)當卷揚機最大功率牽引平板且平板做勻速運動時速度最大。設此時卷揚機輸出功率為P,則P=ηIU………………………………………………………………………………(2分)

          設小車在水平路面上能達到的最大速度為vm,則

          μ(m+M)gvm=P…………………………………………………………………………(3分)

          可解得:vm=4m/s…………………………………………………………………………(3分)

          12、(18分)(1)因ab在磁場中勻速運動,由能量關系知

           J                                                     (2分)

          J                                                      (2分)

          (2)b在磁場中勻速運動時:速度為vb,總電阻R1=7.5 Ω

          b中的電流Ib=                                                 ①(2分)

                                                                ②(2分)

          同理,a棒在磁場中勻速運動時:速度為va,總電阻R2=5 Ω:

                                                                ③(2分)

          由以上各式得:                                              ④(4分)

          (3)                                                       ⑤

                ⑥          ⑦          ⑧  

               由④⑤⑥⑦⑧得 m=1.33 m     m=0.75 m                     (4分)

          13、(20分)(1)設兩板問電壓為時,帶電粒子剛好從極板邊緣射出電場,

          則有 (2分)

          代人數據,解得:(2分)

          在電壓低于100 V時,帶電粒子才能從兩板間射出,電壓高于100 V時,帶電粒子打在極板上,不能從兩板間射出.粒子剛好從極板邊緣射出電場時,速度最大,設最大速度為

          則有:(2分)

          解得:(2分)

          (2)設粒子進入磁場時速度方向與夾角為,則速度大小(2分)

          粒子在磁場中做圓周運動的軌道半徑(2分)

          粒子從磁場中飛出的位置與進入磁場的位置之間的距離(2分)

          代入數據,解得無關,即射出電場的任何一個帶電粒子進入磁場的入射點與出射點間距離恒為定值  (2分)

          (3)粒子飛出電場進入磁場,在磁場中按逆時針方向做勻速圓周運動.粒子飛出電場時的速度方向與的最大夾角為

          (2分)

          當粒子從下板邊緣飛出電場再進入磁場時,在磁場中運動時間最長,

          (2分)

          當粒子從上板邊緣飛出電場再進人磁場時,在磁場中運動時間最短

               (2分)

           

           

           


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