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        1. 解得: (3)由動能定理得: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)辨析題:
          如圖,一位身高1.80m的跳高運(yùn)動員擅長背越式跳高,他經(jīng)過25m弧線助跑,下蹲0.2m蹬腿、起跳,劃出一道完美的弧線,創(chuàng)造出他的個人最好成績2.39m(設(shè)其重心C上升的最大高度實際低于橫桿0.1m).如果他在月球上采用同樣的方式起跳和越過橫桿,請估算他能夠躍過橫桿的高度為多少?
          某同學(xué)認(rèn)為:該運(yùn)動員在地球表面能夠越過的高度H=
          v02
          2g
          +0.1,則有v0=….
          該名運(yùn)動員在月球上也以v0起跳,能夠越過的高度H’=
          v02
          2g
          +0.1….
          根據(jù)萬有引力定律,月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的 
          1
          6
          ,所以H′=….
          你覺得這位同學(xué)的解答是否合理?如果是,請完成計算;如果你覺得不夠全面,請說明理由,并請并用你自己的方法算出相應(yīng)的結(jié)果.

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          實驗題:

          (1)幾位同學(xué)做“用插針法測定玻璃的折射率”實驗,圖示直線aa′、bb′表示在白紙上畫出的玻璃的兩個界面.幾位同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
          A.甲同學(xué)選定的玻璃兩個光學(xué)面aa′、bb′不平行,其它操作正確.
          B.乙同學(xué)在白紙上正確畫出平行玻璃磚的兩個界aa′、bb′后,將玻璃磚向aa′方向平移了少許,其它操作正確.
          C.丙同學(xué)在白紙上畫aa′、bb′界面時,其間距比平行玻璃磚兩光學(xué)界面的間距稍微寬些,其它操作正確.
          上述幾位同學(xué)的操作,對玻璃折射率的測定結(jié)果沒有影響的是
          AB
          AB
          (填寫字母代號)
          (2)實驗桌上有下列實驗儀器:
          A.待測電源(電動勢約3V,內(nèi)阻約7Ω);
          B.直流電流表(量程0~0.6~3A,0.6A檔的內(nèi)阻約0.5Ω,3A檔的內(nèi)阻約0.1Ω;)
          C.直流電壓表(量程0~3~15V,3V檔內(nèi)阻約5kΩ,15V檔內(nèi)阻約25kΩ);
          D.滑動變阻器(阻值范圍為0~15Ω,允許最大電流為1A);
          E.滑動變阻器(阻值范圍為0~1000Ω,允許最大電流為0.2A);
          F.開關(guān)、導(dǎo)線若干;
          G.小燈泡“4V、0.4A”.
          請你解答下列問題:
          ①利用給出的器材測量電源的電動勢和內(nèi)阻,要求測量有盡可能高的精度且便于調(diào)節(jié),應(yīng)選擇的滑動變阻器是
          D
          D
          (填代號),理由是
          由于電源內(nèi)阻較小,選擇全電阻較小的滑動變阻器D便于調(diào)節(jié),能使電表示數(shù)發(fā)生明顯變化.
          由于電源內(nèi)阻較小,選擇全電阻較小的滑動變阻器D便于調(diào)節(jié),能使電表示數(shù)發(fā)生明顯變化.
          ;
          ②請將圖甲中實物連接成實驗電路圖;
          ③某同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出U-I圖象如圖乙中圖線a所示,由此可知電源的電動勢E=
          3.0
          3.0
          V,內(nèi)阻r=
          7.5
          7.5
          Ω;
          ④若要利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏安特性曲線,要求測量多組實驗數(shù)據(jù),請你在虛線框內(nèi)畫出實驗原理電路圖;
          ⑤將④步中得到的數(shù)據(jù)在同一U-I坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)作圖,得到如圖乙所示的圖線b,如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路,此時小燈泡的實際功率為
          0.30
          0.30
          W.

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          辨析題:
          如圖,一位身高1.80m的跳高運(yùn)動員擅長背越式跳高,他經(jīng)過25m弧線助跑,下蹲0.2m蹬腿、起跳,劃出一道完美的弧線,創(chuàng)造出他的個人最好成績2.39m(設(shè)其重心C上升的最大高度實際低于橫桿0.1m).如果他在月球上采用同樣的方式起跳和越過橫桿,請估算他能夠躍過橫桿的高度為多少?
          某同學(xué)認(rèn)為:該運(yùn)動員在地球表面能夠越過的高度H=+0.1,則有v=….
          該名運(yùn)動員在月球上也以v起跳,能夠越過的高度H’=+0.1….
          根據(jù)萬有引力定律,月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的 ,所以H′=….
          你覺得這位同學(xué)的解答是否合理?如果是,請完成計算;如果你覺得不夠全面,請說明理由,并請并用你自己的方法算出相應(yīng)的結(jié)果.

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          某校高一“物理探究小組”學(xué)生想了解學(xué)?平虡莾(nèi)電梯運(yùn)行的大致規(guī)律,設(shè)計了一個利用稱體重的磅秤來進(jìn)行測量和研究的方案如下:

           
          觀察
          次數(shù)
          時刻
          磅  秤
          讀數(shù)(N)
          1
          t1
          449
          2
          t2
          450
          3
          t3
          450
          4
          t4
          549
          5
          t5
          550
          6
          t6
          551
          7
          t7
          551
              ①把磅秤平放在電梯的地板上,其中一人站在磅秤上,另外兩位同學(xué)觀察磅秤示數(shù)的變化情況,并記錄電梯運(yùn)行過程中不同時刻磅秤的示數(shù)。
          將兩位同學(xué)隨機(jī)記錄的7個數(shù)據(jù)列表.由于不知記錄時刻的 
          先后,故表格數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列,并相應(yīng)標(biāo)明t1、
          t2……t7。(記錄時電梯作平穩(wěn)運(yùn)動)
              ③對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究,了解電梯的運(yùn)行情況,并粗略測
          定電梯的加速度。
              思考回答下列問題:
              (1)在測量過程中該學(xué)生所受的重力將__________(填“變大”、 
          “變小”、“不變”)
              (2)如果先記錄到的是較小的示數(shù),后記錄到的是較大的示數(shù),
          則記錄時電梯相應(yīng)的運(yùn)動可能是  (    )
                  A.先加速下降后減速下降      
                  B.先減速下降后勻速下降
               C.先勻速上升后減速上升      
                      D.先減速上升后加速上升
              (3)如果電梯在運(yùn)行過程中經(jīng)歷過勻加速、勻速和勻減速三個過程,而兩位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運(yùn)動階段,則由記錄數(shù)據(jù)推斷此電梯加速度的可能值為(   )
                  A.1.0m/s2   B.1.82m/s2       C.2.22m/s2       D.2.50m/s2
                                (4)由于每部電梯運(yùn)行時加速度都是設(shè)定好的,如果要能測得該樓電梯的加速度,還
          需要測量的物理量是______________.

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          在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時(裝置如圖1所示)
          (1)研究在作用力F一定時,小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計的實驗步驟如下:
          (A)用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量.
          (B)按圖裝好實驗器材.使帶滑輪長木板右端抬起,平衡摩擦力.
          (C)把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶.
          (D)將打點(diǎn)計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量.
          (E)保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實驗.

          (F)分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值.
          (G)作a-M關(guān)系圖象,并由圖象確定a、M關(guān)系.
          在上述步驟中,有錯誤或處理不恰當(dāng)?shù)氖?BR>步驟
          D
          D
          ,應(yīng)把
          6V電壓的蓄電池
          6V電壓的蓄電池
          改為
          6V的低壓交流學(xué)生電源
          6V的低壓交流學(xué)生電源

          步驟
          G
          G
          ,應(yīng)把
          a-M
          a-M
          改為
          a-
          1
          M
          a-
          1
          M

          (2)利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時:
          甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫出的圖象為圖中的Ⅱ直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是
          BC
          BC

          (A)實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
          (B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
          (C)實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
          (D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
          (3)在用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計時器測定小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度的實驗中,得到如圖3所示的一條紙帶,從比較清晰的點(diǎn)開始起,每5個打印點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上0、1、2、3…量得0與1兩點(diǎn)間的距離s1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離s4=48mm,打下0與1兩點(diǎn)之間時間內(nèi)小車的平均速度
          0.30
          0.30
          m/s,則小車的加速度為
          0.60
          0.60
          m/s2

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