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        1. 3.梳理探究教科書中“梳理探究 部分實際上是一些語文專題活動.這些活動有的側重于對學生以前在語言.文學.文化等方面所學過的內(nèi)進行梳理.便于在長期積累基礎上的鞏固和整合,有的屬于專題研究.重在引導學生自主思考.合作探究一些問題.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力.這些專題活動要求學生在教師指導下進行.不同地區(qū).不同學?梢杂羞x擇地開展. 查看更多

           

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