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				W=       J 14.V=         15.R=          16題           17題             18題               19題                高一月考物理答案			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          勻強電場中的三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，AB的長度為1 m，D為AB的中點，如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三點的電勢分別為14 V、6 V和2 V，設(shè)場強大小為E，一電量為1× C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W,則
            
            
          A.W=8× J  E＞8 V/m
            
          B.W=6× J  E＞6 V/m
            
          C.W=8× J  E≤8 V/m
            
          D.W=6× J  E≤6 V/m
          

			
          
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          勻強電場中的三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，AB的長度為1 m,D為AB的中點，如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三點的電勢分別為14 V、6 V和2 V，設(shè)場強大小為E，電荷量為1×10－6 C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W，則
          A．W = 8×10－6 J E＞8 V/m                       B．W = 6×10－6 J E＞6 V/m
          C．W = 8×10－6 J E≤8 V/m                        D．W = 6×10－6 J E≤6 V/m
          

			
          
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          某實驗小組采用圖示的裝置“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”，圖中小車中可放置砝碼，實驗中，小車碰到制動裝置時，尚未到達地面，打點針時器工作頻率為 50Hz．實驗中備有下列器材：A．打點計時器  B．天平  C．秒表 D．電池 E．紙帶  F．細線、鉤碼、小車  G．長軌道
          （1）其中多余的器材是
          CD
          CD
          ，缺少的器材是
          刻度尺
          刻度尺

          （2）器材中測量時間的工具是
          A
          A
          （填寫序號）
          （3）實驗中適當(dāng)墊高軌道的一端是為了
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力

          （4）實驗為了確保小車受到的合外力與鉤碼的重力基本相等，鉤碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足
          m＜＜M
          m＜＜M

          （5）若實驗中外力對物體做功的大小與物體速度如下表所記錄的數(shù)據(jù)關(guān)系，試分析功與物體速度之間的關(guān)系是
          功與速度的平方成正比
          功與速度的平方成正比
          ．
          

          


          
v/（m?s-1）
0.00
0.80
1.10
1.28
1.53
1.75
          

          
W/J
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
          

			
          
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          （1）某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：
          ①按圖（a）擺好實驗裝置，其中小車質(zhì)量M=0.20kg，鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg．
          ②釋放小車，然后接通打點計時器的電源（電源頻率為f=50Hz），打出一條紙帶．
          ③他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條，如圖（b）所示．把打下的第一點記作0，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.41m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m…，他把鉤碼重力（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2）作為小車所受合力，算出打下0點到打下第5點合力做功．W=
           
          J
          （結(jié)果保留三位有效數(shù)字），用正確的公式Ek=
           
          （用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式）把打下第5點時小車動能作為小車動能的改變量，算得Ek=0.125J．
          ④此次實驗探究的結(jié)果，他沒能得到“合力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大．通過反思，他認為產(chǎn)生誤差的原因如下，其中正確的是
           
          ．
          A．鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
          B．沒有平衡摩擦力，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
          C．釋放小車和接通電源的次序有誤，使得動能增量的測量值比真實值偏小
          D．沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因
          （2）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件．某同學(xué)利用圖（甲）所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系．圖中定值電阻R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表．
          ①用“筆畫線”代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖，將圖（乙）中的實物電路補充完整．
          ②實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值，通過測量得到該電池的U-I曲線a（見圖丙）．則由圖象可知，當(dāng)電流小于200mA時，該硅光電池的電動勢為
           
          V，內(nèi)阻為
           
          Ω．
          ③實驗二：減小光照強度，重復(fù)實驗，通過測量得到該電池的U-I曲線b（見圖丙）．當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時，若該電路的路端電壓為1.5V，由曲線b可知，此時電源的輸出功率約為
           
          W．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          
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          某學(xué)習(xí)小組做探究“功與物體速度變化關(guān)系”的實驗（如圖1，已平衡好小車的摩擦），圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出并沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W0．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中每條橡皮筋伸長的長度都相等．實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．精英家教網(wǎng)
          （1）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的（如圖2），為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
           
          部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．
          A．GK      B．AD      C．AK      D．EH
          （2）改變橡皮筋對小車做的功，測量并計算出每次小車獲得的速度和速度的平方，將數(shù)據(jù)記錄到右側(cè)表格中．根據(jù)數(shù)據(jù)，同學(xué)甲猜想物體獲得的速度v與外力對物體做的功W之間可能存在正比關(guān)系，同學(xué)乙猜想v2與W有正比關(guān)系，于是甲、乙兩位同學(xué)用圖象法處理數(shù)據(jù)，找尋支持他們猜想的依據(jù)．他們分別在圖3（a）、（b）圖中建立了v-W和2-W坐標(biāo)，現(xiàn)已將數(shù)據(jù)點正確描上，請你根據(jù)描好的點，幫他們畫好圖3（a）、（b）圖的圖線（請在答題卡上畫）：
          

          


          
橡皮筋做的功W
小車獲得速度v（m/s）
車速的平方v2（m2/s2）
          

          
W0
0.46
0.21
          

          
2W0
0.67
0.45
          

          
3W0
0.84
0.71
          

          
4W0
0.94
0.88
          

          
5W0
1.06
1.12
          

          
6W0
1.14
1.30
          （3）由圖3（a）中圖象得出結(jié)論：
           
          ；由圖3（b）中圖象得出結(jié)論：
           
          ．
          

			
          
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