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        1. A.0 B.1 C.2 D.3 第Ⅱ卷(非選擇題 共100分) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2012•湖北模擬)某校高二年級(jí)共有學(xué)生1000名,其中走讀生750名,住宿生250名,現(xiàn)從該年級(jí)采用分層抽樣的方法從該年級(jí)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)問(wèn)卷取得了這n名同學(xué)每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:[0,30),[30,60),[60,90),[90,120),[120,150),[150,180),[180,210),[210.240),得到頻率分布直方圖如圖,已知抽取的學(xué)生中每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人.
          (1)求n的值并求有效學(xué)習(xí)時(shí)間在[90,120)內(nèi)的頻率;
          (2)如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,下列2×2列聯(lián)表,問(wèn):是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
          利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 合計(jì)
          走讀生 50 a
          75
          75
          住校生 b 15
          25
          25
          合計(jì)
          60
          60
          40 n
          (3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望.
          參考公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

          參考列表:

          P(K2≥k0
          0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025

          k0
          0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024

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          (2013•韶關(guān)二模)以下四個(gè)命題
          ①在一次試卷分析中,從每個(gè)試室中抽取第5號(hào)考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣;
          ②樣本數(shù)據(jù):3,4,5,6,7的方差為2;
          ③對(duì)于相關(guān)系數(shù)r,|r|越接近1,則線性相關(guān)程度越強(qiáng);
          ④通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名性別不同的行人,對(duì)過(guò)馬路是愿意走斑馬線還是愿意走人行天橋進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:

          總計(jì)
          走天橋 40 20 60
          走斑馬線 20 30 50
          總計(jì) 60 50 110
          附表:
          P(K2≥k) 0.05 0.010 0.001
          k 3.841 6.635 10.828
          K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          可得,k2=
          110×(40×30-20×20)
          60×50×60×50
          =7.8
          ,
          則有99%以上的把握認(rèn)為“選擇過(guò)馬路方式與性別有關(guān)”.其中正確的命題序號(hào)是
          ②③④
          ②③④

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          某校高二年級(jí)共有學(xué)生1000名,其中走讀生750名,住宿生250名,現(xiàn)從該年級(jí)采用分層抽樣的方法從該年級(jí)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.根據(jù)問(wèn)卷取得了這n名同學(xué)每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:
          ①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),
          ⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),
          得到頻率分布直方圖如下.已知抽取的學(xué)生中每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人;
          (1)求n的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;
          (2)如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,完成下列2×2列聯(lián)表:
          利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 總計(jì)
          走讀生 50 25 75
          住宿生 10 15 25
          總計(jì) 60 40 100
          是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
          參考公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

          參考列表:
          P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
          k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024
          (3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望.

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          (山東卷文4)給出命題:若函數(shù)是冪函數(shù),則函數(shù)的圖象不過(guò)第四象限.在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是(    )

          A.3                    B.2               C.1               D.0

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          (山東卷文4)給出命題:若函數(shù)是冪函數(shù),則函數(shù)的圖象不過(guò)第四象限.在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是(    )

          A.3                    B.2               C.1               D.0

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