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        1. B.向溶液中加鹽酸至呈酸性 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          鹽酸、硝酸都是用途相當廣泛的兩種酸.
          (1)瑞典科家舍勒在研究軟錳礦(主要成份為MnO2)時,將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱,產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體.寫出該反應(yīng)的化學方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:

          (2)某校合作學習探究小組學習科學家探究精神對氯氣性質(zhì)進行了探究,設(shè)計了以下一些實驗.
          實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象
          A 收集一集氣瓶氣體,觀察顏色,然后向瓶內(nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水,充分振蕩. 蒸餾水呈淺黃綠色,瓶內(nèi)氣體仍呈黃綠色.
          B 取出瓶內(nèi)部分溶液,滴入紫色石蕊試液中直至過量. 紫色石蕊試液先變紅色,后紅色褪色.
          C 取出瓶內(nèi)剩下的部分溶液,滴入硝酸銀溶液中. 產(chǎn)生大量白色沉淀
          D 最后向瓶內(nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液,振蕩. 瓶內(nèi)黃綠色氣體立即消失.
          ①能說明氯氣與水發(fā)生化學反應(yīng)的實驗是
          BC
          BC
          (填實驗序號)
          ②寫出實驗D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

          (3)該校另一合作學習探究小組用下列如圖1所示裝置對銅與硝酸反應(yīng)進行探究.

          ①甲同學觀察到試管中的氣體由無色變成了紅棕色,由此認為試管里的硝酸是濃硝酸,你認為他的看法正確嗎?
          不正確
          不正確
          .為什么?
          因為一氧化氮與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng),也會產(chǎn)生紅棕色氣體,濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮氣體
          因為一氧化氮與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng),也會產(chǎn)生紅棕色氣體,濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮氣體
          .甲同學還能觀察到的現(xiàn)象有
          氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍色,銅片變小甚至消失
          氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍色,銅片變小甚至消失

          ②乙同學向反應(yīng)完成后的溶液里滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的沉淀(m/g)和加入溶液的體積(V/mL)的關(guān)系如圖2所示.請寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式
          H++OH-=H2O
          H++OH-=H2O

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          向某鹽溶液中加入BaCl2溶液,再加入稀HNO3至溶液呈酸性,有白色沉淀產(chǎn)生,該溶液中可能有(  )?
          A.B.C.Ag+D.?

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          下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

          [  ]

          A.

          0.1 mol/L的(CH3COO)2Ba溶液中:C(Ba2+)+C(H+)2C(CH3COO)+C(OH)

          B.

          常溫下,向醋酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,至溶液呈中性;則混合液中:C(Cl)>C(Na+)>C(CH3COOH)

          C.

          相同條件下,物質(zhì)的量濃度相同的①氯化銨溶液;②醋酸溶液;③稀鹽酸;溶液中由水電離出來的C(H+):①>③>②

          D.

          PH相等的:①NH4HSO4溶液;②NH4Cl溶液;③(NH4)2SO4溶液,溶液中

          C(NH4+):②=③>①

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          向某鹽溶液中加入BaCl2溶液,再加入稀HNO3至溶液呈酸性,有白色沉淀,該溶液可能有( 。

          ACO                BSO                CAg              DPO

           

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          物質(zhì)在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡或沉淀溶解平衡,它們都可看做是化學平衡的一種.請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:

          Ⅰ、已知0.01 mol/L的NaHCO3溶液呈堿性.

          (1)該溶液中存在著三個平衡體系,用電離方程式或離子方程式表示:

          ①________

          ②________

          ③________

          (2)溶液中共有________種不同的粒子(指分子和離子)

          (3)該溶液中的離子濃度由大到小的順序是:________.

          (4)向該溶液中加入AlCl3溶液,有白色膠狀沉淀生成,同時產(chǎn)生一種無色無味并能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式:________.

          Ⅱ、有鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液,試回答:

          (1)若三種溶液的濃度均為0.1 mol·L-1,其c(H+)依次為a mol·L-1,b mol·L-1,c mol·L-1,其大小順序為________;中和一定量NaOH溶液生成正鹽時,需上述三種酸的體積依次是V1 L、V2 L、V3 L,其大小關(guān)系為________.

          (2)若三種溶液的pH都為2,分別取10 mL上述溶液加水稀釋至1000 mL,此時三種溶液的pH1、pH2、pH3之間的關(guān)系為________(用“<”、“>”或“=”表示,pH1-代表鹽酸、pH2-代表硫酸、pH3-代表醋酸)

          Ⅲ、已知含有足量AgCl固體的飽和溶液中存在如下平衡:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl(aq),

          且在25℃時,AgCl的K sp=1.8×10-10.現(xiàn)將足量AgCl固體分別放入下列液體中:

          ①100 mL蒸餾水

          ②100 mL0.3 mol/L AgNO3溶液

          ③100 mL0.1 mol/L MgCl2溶液充分攪拌后冷卻到25℃時,此時c(Ag+)由大到小的順序為________(填序號),溶液②中c(Cl)=________.

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            1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.AD 8.AC 9.BD 10.AC 11.C 

            12.D 13.AC 14.D 15.B 16.D 17.B 18.B 19.A 20.D 21.D 22.B

            23.(1);;生成了弱電解質(zhì),破壞了的溶解平衡.

           。2)①

           、

            24.(1)在溶液中存在的電離,,同時還存在離子的水解,,溶液呈弱堿性,說明的水解反應(yīng)占優(yōu)勢.

           。2)在溶液中存在著離子的電離,同時又存在離子的水解,呈弱酸性說明離子的電離比水解來得強.

            (3)

            25.A: B: C: D: E:

           、 、 、

            ④

            26.(1)粉紅 

           。2)放出氣體,溶液變渾濁,紅色加深紅

            27.(1)溶液變成紫紅色,0.25  。2) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

            28.(1)硫 。2)

           。3),可能含有 。4)、、

            (5)、、

            29.解析:①溶液中被完全沉淀出后,才開始沉淀.圖中曲線第二段為平行直線,沉淀總物質(zhì)的量沒有增減.故這段是因的溶解和的繼續(xù)生成導(dǎo)致,且溶解的的物質(zhì)的量和生成的物質(zhì)的量相等.故加入的物質(zhì):

          這段的離子方程式為: 

           、诘谝欢紊傻某恋頌、,且B為90 mL時,恰好沉淀完全.這段反應(yīng)的離子方程式為:,

           、蹐D中曲線第三段(100-110 mL),B為100 mL時恰好沉淀完全.這段中繼續(xù)溶解,B為110 mL時,沉淀中已完全溶解.這段中溶解了,消耗了10 mL NaOH,故,則100 mL時,共加入為0.1 mol,共生成,故A溶液中.這段溶解的離子方程式為:

           、軋D中曲線第四段中,沉淀為、共0.11 mol,則 為0.11 mol,A中

           、莸诙、三段間共消耗,則共溶解的為0.02 mol,則A中.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

            30.(1);

            (2);;

           。3);,

           。4)

           。5)

            (6)www.ks5u.com

           


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