日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
				
          

			
				25．(    6分)在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時.采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼的總質量用表示.小桶及其中砂子的總質量用表示.小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中：
          （1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．
          請指出該裝置中的錯誤或不妥之處：①
          打點計時器的電源不能使用直流電源
          打點計時器的電源不能使用直流電源
          ；②
          接通電源前小車不能離打點計時器太遠
          接通電源前小車不能離打點計時器太遠
          ．
          （2）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．圖2是某次實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=
          0.496m/s2
          0.496m/s2
          m/s2（保留3位有效數(shù)字）
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中：
          某同學設計了如圖a的實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂桶和砂的總重量，

          （1）圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處

          

          


          

計數(shù)點

1

2

3

4

5

6
          

          

瞬時速度/（m/s）

0.165

0.215

          0.264
          0.264
          		

0.314

0.364

0.413
          （2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度
          a=
          0.496
          0.496
           m/s2  （保留3位有效數(shù)字）

          （3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變砂和砂桶的質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，則
          ①圖中的直線不過原點的原因是
          平衡摩擦力過大
          平衡摩擦力過大
          ．
          ②圖中的力F理論上指
          B
          B
          ，而實驗中卻用
          A
          A
          表示．（選填字母符號）
          A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力
          ③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
          砂和砂桶的質量沒有遠小于車的質量．
          砂和砂桶的質量沒有遠小于車的質量．
          ．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中：

          （1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．
          請指出該裝置中的錯誤或不妥之處：
          ①打點計時器應接交流電源；②小車應靠近打點計時器；③應該平衡摩擦力；
          ①打點計時器應接交流電源；②小車應靠近打點計時器；③應該平衡摩擦力；

          （2）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．圖2是某次實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=
          0.496
          0.496
          m/s2（保留3位有效數(shù)字）

          （3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變沙和沙桶的質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖3，該圖線不通過坐標原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因可能是
          BC
          BC
          ．（請?zhí)钕鄳淖帜福?BR>
          A．平衡摩擦力時將木板墊得過高
          B．平衡摩擦力時將木板墊得過低
          C．平衡摩擦力時掛上了沙桶和沙
          D．實驗時沒有滿足沙和沙桶的質量遠小于小車的質量．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中：
          某同學設計了如圖a的實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的總重量，
          （1）圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處．
          

          


          
計數(shù)點
1
2
3
4
5
6
          

          
瞬時速度/（m/s）
0.165
0.215
 0.264
0.314
0.364
0.413
          （2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度a=
          0.496
          0.496
          m/s2  （保留3位有效數(shù)字）

          （3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變砝碼的個數(shù)，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，該圖線不通過坐標原點，則開始實驗前他應采取的做法是
          C
          C
          ．
          A．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
          B．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
          C．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
          D．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          （9分）在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中：
          （1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如下圖所示。
          請指出該裝置中的錯誤或不妥之處：

          _______________________________________________________
          ________________________________________________________
          （2）改正實驗裝置后，該同學使用打點頻率為50Hz的計時器順利地完成了實驗。下圖是某次實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出打點計時器打第1點的速度________，小車的加速度a=__________（以上兩空均保留3位有效數(shù)字）

          （3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變沙和沙桶的質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如下圖，該圖線不通過坐標原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因可能是__________。（請?zhí)钕鄳淖帜福?br />
          A．平衡摩擦力時將木板墊得過高
          B．平衡摩擦力時將木板墊得過低
          C．平衡摩擦力時掛上了沙桶和沙
          D．實驗時沒有滿足沙和沙桶的質量遠小于小車的質量
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
						
          
		
           
          1―5：CDCAB    6―10：BBDCB    11―15：DCCDC   16―20：DDCAC    21―23：ACC
          24．（4分） 0.25（2分）   1（2分）
          25. （6分）（1）    （2分）  
          （2）B                     
（2分）
          （3）C 圖：平衡摩擦力時，長木板的傾角過大了；      （1分）
          D 圖：沒有平衡摩擦力或長木板的傾角過小        
（1分）
          26．（5分）由牛頓第二定律有                  （1分）
                        由運動學公式有                                      （1分）
                                                                                     （1分）
                        代入數(shù)據(jù)解得  a=2m/s2， v=8m/s                            （1分）
                                               =16m                                        （1分）
          27.（7分）（1）                             
（1分）
                                         
（1分）   
                                （1分）
          （2）                      （1分）
                                
（1分）
                                        
（1分） 
                                        （1分）
          28（9分）
          （1）滑塊從D到C過程，根據(jù)機械能守恒定律 有 （1分 ）
                  
經(jīng)C點，根據(jù)向心力公式 
有                    （1分 ）
                   解得  到達C點時的速度大小        （1分 ）
                  
根據(jù)牛頓第三定律 對軌道的壓力大小   （1分 ）
          （2）滑塊從A到C過程，根據(jù)動能定理  有
                      
                         （1分 ）
               經(jīng)C點，根據(jù)向心力公式  有                         （1分 ）
              根據(jù)牛頓第三定律 對軌道的壓力大小（1分 ）
              當時，取，壓力大小                   
（0.5分）
              當時，取，壓力大小                 
（0.5分） 
          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          圖正確   （1分 ）
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案