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        1. (Ⅱ)因為.所以.從而雙曲線方程化為. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          f (x)=sin 2x(sin x-cos x)(sin x+cos x),其中x∈R.

          (Ⅰ) 該函數(shù)的圖象可由 的圖象經過怎樣的平移和伸縮變換得到?

          (Ⅱ)若f (θ)=,其中,求cos(θ)的值;

          【解析】第一問中,

          變換分為三步,①把函數(shù)的圖象向右平移,得到函數(shù)的圖象;

          ②令所得的圖象上各點的縱坐標不變,把橫坐標縮短到原來的倍,得到函數(shù)的圖象;

          ③令所得的圖象上各點的橫坐標不變,把縱坐標伸長到原來的2倍,得到函數(shù)的圖象;

          第二問中因為,所以,則,又 ,,從而

          進而得到結論。

          (Ⅰ) 解:

          !3

          變換的步驟是:

          ①把函數(shù)的圖象向右平移,得到函數(shù)的圖象;

          ②令所得的圖象上各點的縱坐標不變,把橫坐標縮短到原來的倍,得到函數(shù)的圖象;

          ③令所得的圖象上各點的橫坐標不變,把縱坐標伸長到原來的2倍,得到函數(shù)的圖象;…………………………………3

          (Ⅱ) 解:因為,所以,則,又 ,,從而……2

          (1)當時,;…………2

          (2)當時;

           

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          已知數(shù)列的前項和為,且 (N*),其中

          (Ⅰ) 求的通項公式;

          (Ⅱ) 設 (N*).

          ①證明: ;

          ② 求證:.

          【解析】本試題主要考查了數(shù)列的通項公式的求解和運用。運用關系式,表示通項公式,然后得到第一問,第二問中利用放縮法得到,②由于,

          所以利用放縮法,從此得到結論。

          解:(Ⅰ)當時,由.  ……2分

          若存在,

          從而有,與矛盾,所以.

          從而由.  ……6分

           (Ⅱ)①證明:

          證法一:∵

           

          .…………10分

          證法二:,下同證法一.           ……10分

          證法三:(利用對偶式)設,

          .又,也即,所以,也即,又因為,所以.即

                              ………10分

          證法四:(數(shù)學歸納法)①當時, ,命題成立;

             ②假設時,命題成立,即,

             則當時,

              即

          故當時,命題成立.

          綜上可知,對一切非零自然數(shù),不等式②成立.           ………………10分

          ②由于,

          所以,

          從而.

          也即

           

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          請閱讀下列材料:若兩個正實數(shù)滿足,那么.證明:構造函數(shù),因為對一切實數(shù),恒有,所以,從而得,所以.根據(jù)上述證明方法,若個正實數(shù)滿足時,你能得到的結論為        .(不必證明)

           

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          請閱讀下列材料:若兩個正實數(shù)滿足,那么。證明:構造函數(shù),因為對一切實數(shù)x,恒有,所以,從而得,所以。根據(jù)上述證明方法,若n個正實數(shù)滿足時,你能得到的結論為            。

           

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          設點是拋物線的焦點,是拋物線上的個不同的點().

          (1) 當時,試寫出拋物線上的三個定點、的坐標,從而使得

          ;

          (2)當時,若

          求證:;

          (3) 當時,某同學對(2)的逆命題,即:

          “若,則.”

          開展了研究并發(fā)現(xiàn)其為假命題.

          請你就此從以下三個研究方向中任選一個開展研究:

          ① 試構造一個說明該逆命題確實是假命題的反例(本研究方向最高得4分);

          ② 對任意給定的大于3的正整數(shù),試構造該假命題反例的一般形式,并說明你的理由(本研究方向最高得8分);

          ③ 如果補充一個條件后能使該逆命題為真,請寫出你認為需要補充的一個條件,并說明加上該條件后,能使該逆命題為真命題的理由(本研究方向最高得10分).

          【評分說明】本小題若填空不止一個研究方向,則以實得分最高的一個研究方向的得分作為本小題的最終得分.

          【解析】第一問利用拋物線的焦點為,設,

          分別過作拋物線的準線的垂線,垂足分別為.

          由拋物線定義得到

          第二問設,分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.

          由拋物線定義得

          第三問中①取時,拋物線的焦點為,

          分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

          ,

          ,不妨取;;;

          解:(1)拋物線的焦點為,設,

          分別過作拋物線的準線的垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

           

          因為,所以,

          故可取滿足條件.

          (2)設,分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.

          由拋物線定義得

             又因為

          ;

          所以.

          (3) ①取時,拋物線的焦點為

          ,分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

          ,

          ,不妨取;;,

          .

          ,,是一個當時,該逆命題的一個反例.(反例不唯一)

          ② 設,分別過

          拋物線的準線的垂線,垂足分別為,

          及拋物線的定義得

          ,即.

          因為上述表達式與點的縱坐標無關,所以只要將這點都取在軸的上方,則它們的縱坐標都大于零,則

          ,所以.

          (說明:本質上只需構造滿足條件且的一組個不同的點,均為反例.)

          ③ 補充條件1:“點的縱坐標)滿足 ”,即:

          “當時,若,且點的縱坐標)滿足,則”.此命題為真.事實上,設,

          分別過作拋物線準線的垂線,垂足分別為,由,

          及拋物線的定義得,即,則

          ,

          又由,所以,故命題為真.

          補充條件2:“點與點為偶數(shù),關于軸對稱”,即:

          “當時,若,且點與點為偶數(shù),關于軸對稱,則”.此命題為真.(證略)

           

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