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        1. 即與比較可得 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知,(其中

          ⑴求;

          ⑵試比較的大小,并說明理由.

          【解析】第一問中取,則;                         …………1分

          對等式兩邊求導,得

          ,則得到結(jié)論

          第二問中,要比較的大小,即比較:的大小,歸納猜想可得結(jié)論當時,

          時,

          時,

          猜想:當時,運用數(shù)學歸納法證明即可。

          解:⑴取,則;                         …………1分

          對等式兩邊求導,得

          ,則。       …………4分

          ⑵要比較的大小,即比較:的大小,

          時,;

          時,;

          時,;                              …………6分

          猜想:當時,,下面用數(shù)學歸納法證明:

          由上述過程可知,時結(jié)論成立,

          假設當時結(jié)論成立,即,

          時,

          時結(jié)論也成立,

          ∴當時,成立。                          …………11分

          綜上得,當時,

          時,;

          時, 

           

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          班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班25位女同學,15位男同學中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析.
          (1)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結(jié)果);
          (2)隨機抽取8位同學,
          數(shù)學分數(shù)依次為:60,65,70,75,80,85,90,95;
          物理成績依次為:72,77,80,84,88,90,93,95,
          ①若規(guī)定90分(含90分)以上為優(yōu)秀,記ξ為這8位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學期望;
          ②若這8位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:
          學生編號 1 2 3 4 5 6 7 8
          數(shù)學分數(shù)x 60 65 70 75 80 85 90 95
          物理分數(shù)y 72 77 80 84 88 90 93 95
          根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,變量y與x之間具有較強的線性相關關系,求出y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01).(參考公式:
          y
          =bx+a
          ,其中b=
          n
          i=1
          (xi-
          .
          x
          )(yi-
          .
          y
          )
          n
          i=1
          (xi-
          .
          x
          )
          2
          a=
          .
          y
          -b
          .
          x
          ;參考數(shù)據(jù):
          .
          x
          =77.5
          ,
          .
          y
          =84.875
          ,
          8
          i=1
          (xi-
          .
          x
          )
          2
          ≈1050
          ,
          8
          i=1
          (xi-
          .
          x
          )(yi-
          .
          y
          )≈688
          ,
          1050
          ≈32.4
          ,
          457
          ≈21.4
          ,
          550
          ≈23.5

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          (本題滿分12分)班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班位女同學, 位男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析。
          (Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結(jié)果);
          (Ⅱ)隨機抽取位同學,數(shù)學成績由低到高依次為:;
          物理成績由低到高依次為:,若規(guī)定分(含分)以上為優(yōu)秀,記為這位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;
          (Ⅲ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:

          學生編號








          數(shù)學分數(shù)








          物理分數(shù)








           
          根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,變量之間具有較強的線性相關關系,求出的線性回歸方程(系數(shù)精確到).(參考公式:,其中,; 參考數(shù)據(jù):,,,,,

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          (本題滿分12分)班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班位女同學, 位男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析。

          (Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結(jié)果);

          (Ⅱ)隨機抽取位同學,數(shù)學成績由低到高依次為:

          物理成績由低到高依次為:,若規(guī)定分(含分)以上為優(yōu)秀,記為這位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;

          (Ⅲ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:

          學生編號

          數(shù)學分數(shù)

          物理分數(shù)

          根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,變量之間具有較強的線性相關關系,求出的線性回歸方程(系數(shù)精確到).(參考公式:,其中,; 參考數(shù)據(jù):,,,,

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          (本題滿分12分)班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班位女同學, 位男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析。
          (Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結(jié)果);
          (Ⅱ)隨機抽取位同學,數(shù)學成績由低到高依次為:;
          物理成績由低到高依次為:,若規(guī)定分(含分)以上為優(yōu)秀,記為這位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;
          (Ⅲ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:
          學生編號








          數(shù)學分數(shù)








          物理分數(shù)








           
          根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,變量之間具有較強的線性相關關系,求出的線性回歸方程(系數(shù)精確到).(參考公式:,其中; 參考數(shù)據(jù):,,,,

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