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        1. 7.全稱量詞與存在量詞(1)考綱要求:① 理解全稱量詞與存在量詞的意義. ② 能正確地對含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.說明:考綱的要求還是比較高的.(2)近兩年高考試題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下列全稱命題與存在性命題:

          ①有些三角形不是等腰三角形

          ②有的菱形是正方形

          ③對所有的x∈R,x>8

          其中假命題的個(gè)數(shù)為(    )

          A.0                 B.1                 C.2                 D.3

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          (2011•黃州區(qū)模擬)在數(shù)學(xué)中“所有”一詞,叫做全稱量詞,用符號“?”表示;“存在”一詞,叫做存在量詞,用符號“?”表示.設(shè)f(x)=
          x2-3x+3
          x-2
          (x>2)
          ,g(x)=ax(a>1,x>2).
          ①若?x0∈(2,+∞),使f(x0)=m成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
          [3,+∞)
          [3,+∞)

          ②若?x1∈(2,+∞),?x2∈(2,+∞)使得f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
          (1,
          3
          )
          (1,
          3
          )

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          在數(shù)學(xué)中“所有”一詞,叫做全稱量詞,用符號“?”表示;“存在”一詞,叫做存在量詞,用符號“?”表示.設(shè)f(x)=
          x2-3x+82
            (x≥2) ,g(x)=ax (a>1)

          (1)若?x0∈[2,+∞)使f(x0)=m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          (2)若?x1∈[2,+∞),?x2∈(2,+∞)使得f(x1)=g(x2),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          在數(shù)學(xué)中“所有”一詞,叫做全稱量詞,用符號“?”表示;“存在”一詞,叫做存在量詞,用符號“?”表示.
          設(shè)f(x)=
          x2-3x+8
          2
          (x≥2),g(x)=ax(a>1,x≥2)

          ①?x0∈[2,+∞),使f(x0)=m成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
          [3,+∞)
          [3,+∞)

          ②若?x1∈[2,+∞),?x2∈[2,+∞)使得f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
          (1,
          3
          ]
          (1,
          3
          ]

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          在數(shù)學(xué)中“所有”一詞,叫做全稱量詞,用符號“?”表示;“存在”一詞,叫做存在量詞,用符號“?”表示.設(shè)f(x)=
          x2-3x+32
          (x>2),g(x)=ax(a>1,x>2)

          ①若?x0∈(2,+∞),使f(x0)=m成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
           
          ;
          ②若?x1∈(2,+∞),?x2∈(2,+∞)使得f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
           

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