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        1. 35.老師在課堂上演示了電磁感應實驗后.小楊同學有了新的想法:如果線圈不動.磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈.條形磁鐵.靈敏電流計和一些導線開始探究.當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間.電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中.感應電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想.并設計實驗驗證你的猜想.猜想: 實驗設計: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究.當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想.
          猜想:________;
          實驗設計:________.

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          老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究.當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想.
          猜想:______;
          實驗設計:______.
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          老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究。當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想。
          猜想:_______________________________________________________
          實驗設計:___________________________________________________

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          老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究。當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖7所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想。

          猜想:                                        

          實驗設計:

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          老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究。當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想。

          猜想:

          實驗設計:

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          一、選擇題(每題2分,共20分)

          1.B  2.A  3.D  4.A  5.D  6.D  7.  A  8.B  9.C  10.C

          五、填空題(每空1分,共20分)

          26.2.9l~2.95; -3~-3.5;  3846.2    27.左;71.4;2.38

          28.大于;反射;虛    29.色散(折射);不同;紫

          30.在永不停息地做無規(guī)則運動;熱值(含煤量、含碳量);2.6×108  31.148;增大;減小  32.會聚;

          內(nèi)(熱)

          六、計算題(33題4分,34題6分,共10分)

          33.每小題2分

              (1)G=mg=40kg×10N/kg=400N    (2分)

              (2)W有用=Gh=400N×0.5m=200 J

              W==75N×4m=300 J(1分)

              η=W有用/W=200 J/300 J=66.7%(1分)

              答:重力為400 N,機械效率為66.7%。

          34.每小題2分

              (1)R L=U2/P=(6V)2/3W=12Ω  (2分)

              (2)當滑動變阻器阻值為零時,小電燈正常發(fā)光,

              UL=6V    U0=U-UL=8V-6 V=2 V

              I0=IL=PL/UL=3W/6V=0.5A(1分)

              Ro=U0/Io=2V/0.5A=4 Ω (1分)

              (3)當滑動變阻器阻值為最大時,

              UL=3V    I=IL=UL/RL=3V/12Q=0.25A(1分)

              P0=I2Ro=(0.25A)2×4Ω=0.25W(1分)

              答:小電燈的電阻是12Ω;定值電阻的阻值是4Ω;滑動變阻器阻值最大時定值電

              阻消耗的電功率是0.25 w。

          七、綜合題(35題3分,36題6分,37題10分,38題10分,共29分)

          35.猜想:與磁體插入的速度有關(guān)(與磁場的強弱有關(guān)、與線圈的匝數(shù)有關(guān)、線圈的粗細、線圈的橫截面積)等(1分)

              實驗設計:將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩

              次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數(shù),并進行比較。  (2分)

          36.(1)圖略。重力示意圖(1分);  動力臂(1分)

              (2)增大拉力(彈簧測力計向左移動、鉤碼向左移動)(2分)

              (3)不正確(1分);因為只測量了一組數(shù)據(jù),具有偶然性(不能得出普遍規(guī)律),不同的物理量不能相加

              (1分)

          37.(1)每個符號1分,共2分(2)B(2分)  (3)l;左;0.75(每空2分)

          38.(每空2分)

              (1)反射;溫度;振動  (2)1.4×103  (3)C

          卷面分:1分書寫工整,卷面整潔,答題規(guī)范。

           


          同步練習冊答案