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				A．該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力,B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面C．實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源D．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時器且打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （18分）（1）用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力．
          


          


          ①某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？答：                              
．
          


          ②如果這位同學(xué)先如①中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的        
（填選項(xiàng)代號的字母）．
          


          


          ③若交流電的頻率為，某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的表達(dá)式：a=                
． 
          


          


          （2）某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度。
          


          ①請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯誤：
          


          


          a                 
          ；        b                           
。
          


          ②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點(diǎn)，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的周期為T，則打E點(diǎn)時速度為vE=     
；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=      m/s2．
          


           
          

			
          
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          （18分）（1）用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力．

          ①某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？答：                              ．
          ②如果這位同學(xué)先如①中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的        （填選項(xiàng)代號的字母）．

          ③若交流電的頻率為，某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的表達(dá)式：a=                ． 

          （2）某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度。
          ①請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯誤：

          a                           ；        b                           。
          ②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點(diǎn)，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的周期為T，則打E點(diǎn)時速度為vE=     ；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=     m/s2．
          

			
          
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          （18分）（1）用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力．

          ①某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？答：                              ．
          ②如果這位同學(xué)先如①中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的        （填選項(xiàng)代號的字母）．

          ③若交流電的頻率為，某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的表達(dá)式：a=                ． 

          （2）某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度。
          ①請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯誤：

          a                           ；        b                           。
          ②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點(diǎn)，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的周期為T，則打E點(diǎn)時速度為vE=     ；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=     m/s2．
          

			
          
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          如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，正要打開夾子時的情況。某同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時的幾個錯誤，其說法正確的是__________。
            
          A．該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力；
            
          B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
            
          C．實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
            
          D．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時器且打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)
          

			
          
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          如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，正要打開夾子時的情況。某同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時的幾個錯誤，其說法正確的是（        ）
            
          A．該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力；
            
          B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
            
          C．實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
            
          D．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時器且打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)
          

			
          
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          一、選擇題
          題號
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          B
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          B
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          D
          B
          C
          C
          B
          二、填空題
          24、ABCD　　　25、　0.02　　0.712　　　1.1
          三、計(jì)算題
          26、（1）14000J　　（2）9100J　�。�3）36m
          27、（1）24m/s　　�。�2）72m
          28、3R
          		
          
	
          
	
          
		
          


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