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如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是

ABCD

ABCD

．
A．該實驗前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應(yīng)平行桌面
C．實驗電源應(yīng)為交流電電源
D．小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠．

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如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是______．
A．該實驗前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應(yīng)平行桌面
C．實驗電源應(yīng)為交流電電源
D．小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠．

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如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，儀器裝置的情況．另一位同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，說法正確的是（　　）

A．該實驗沒有平衡摩擦力

B．拉小車的細線應(yīng)平行桌面

C．實驗電源應(yīng)為交流電電源

D．小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠

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如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是    ．
A．該實驗前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應(yīng)平行桌面
C．實驗電源應(yīng)為交流電電源
D．小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠．

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如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，儀器裝置的情況．另一位同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，說法正確的是（ ）

A．該實驗沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應(yīng)平行桌面
C．實驗電源應(yīng)為交流電電源
D．小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠

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一、選擇題

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

答案　

A

B

B

D

A

D

C

B

D

C

B

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

B

C

D

B

D

B

D

D

B

C

C

B

二、填空題

24、ABCD　　　25、　0.02　　0.712　　　1.1

三、計算題

26、（1）14000J　�。�2）9100J　�。�3）36m

27、（1）24m/s　　�。�2）72m

28、3R