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IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）

以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表，請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文，寄回英國(guó)出版社。

姓名	李華	聯(lián)系電話	0750--567890
學(xué)校	耀華中學(xué)	電子郵箱	Lihua2009@yahoo.com
教材評(píng)價(jià)	主要優(yōu)點(diǎn)	話題覆蓋面廣，涉及文化、歷史、地理、科技等
主要缺點(diǎn)	部分句子表達(dá)深?yuàn)W；語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過(guò)于頻繁, 顯得生硬
建議	語(yǔ)法順序由淺入深，先介紹句子基本成分；再學(xué)習(xí)復(fù)合句；增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料

【寫作要求】

1．5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

2．將5個(gè)句子組織成連貫的短文，使用必要的連接詞。

3．頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入句子數(shù)。

參考詞匯：定語(yǔ)從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear editors:

I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:

___________________________________________________________________________________

I hope my suggestions will be taken into consideration.

Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com

Best wishes!

Li Hua

 

IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表，請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文，寄回英國(guó)出版社。

【寫作要求】
1．5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2．將5個(gè)句子組織成連貫的短文，使用必要的連接詞。
3．頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入句子數(shù)。
參考詞匯：定語(yǔ)從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
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Li Hua

翻譯句子：（每小題2分，共10分）

1.就是因?yàn)橄掠晡覀儾磐七t了運(yùn)動(dòng)會(huì)。（用強(qiáng)調(diào)句）

2.毫無(wú)疑問(wèn)地球在變暖，我們必須采取措施來(lái)解決全球變暖的問(wèn)題。

3.讓我們失望的是，我們正要爬山，就在這時(shí)下雨了。( be about to …when…)

4.我認(rèn)為幫助那些在困境中的人是我們的責(zé)任。（用it做形式賓語(yǔ)）

5.他迷上了電腦游戲，這讓他的媽媽很著急。(用定語(yǔ)從句)

 

96. 劉老師坐在桌旁，他的學(xué)生圍著他站著。 (with + 賓語(yǔ) + 分詞)

97. 我3年前去過(guò)的古寺給我留下了很深刻的印象。（a……impression on + 定語(yǔ)從句）

98. 遠(yuǎn)處看起來(lái)有一團(tuán)霧。（in the distance, a patch of）

99. 我寧愿你今天晚上呆在家里看電視。（would rather）

100. 他將為他自己所做的一切付出代價(jià)。 （pay for）

101. 我認(rèn)為對(duì)人們來(lái)說(shuō)低碳生活是十分有必要的。 （consider; low-carbon life）

102. 雖然我學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)有幾年了，但我在和英語(yǔ)是母語(yǔ)的人交流時(shí)依然有困難。（have problems doing; English native speaker）

103. 王老師不僅僅是一位教師，他總是照顧好自己的學(xué)生。 （more than + 定語(yǔ)從句）

104. 他的籃球事業(yè)是在多年的奮斗之后才成功的。 （career; take off）

105. 那些沉溺于電腦游戲的人不會(huì)取得成功的。（abandon oneself to + 定語(yǔ)從句）

IV. 寫作 （共兩節(jié)， 滿分40分）

第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題， 滿分15分）

以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表，請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文，寄回英國(guó)出版社。

姓名	李華	聯(lián)系電話	0750--567890
學(xué)校	耀華中學(xué)	電子郵箱	Lihua2009@yahoo.com
教材評(píng)價(jià)	主要優(yōu)點(diǎn)	話題覆蓋面廣，涉及文化、歷史、地理、科技等
	主要缺點(diǎn)	部分句子表達(dá)深?yuàn)W；語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過(guò)于頻繁, 顯得生硬
	建議	語(yǔ)法順序由淺入深，先介紹句子基本成分；再學(xué)習(xí)復(fù)合句；增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料