題目列表(包括答案和解析)
根據(jù)句中所提供的信息，在空格內(nèi)填入適當(dāng)詞的正確形式。（共10分）
1.We ____________(祝賀) her on the birth of her daughter.
2.Our manager has the ______(權(quán)力)to decide how many cars we need to buy next year.
3.After years of travel, we decided to ____________(定居)in London.
4.Reading is one of the best ways of enriching your ______________(詞匯).
5.It’s an __________(榮幸) for me to be invited to speak here.
6.Your parents weren’t disappointed at your work. ___________（實(shí)際上）they felt happy that you had been making progress.
7.Finally Linda ______________ (痊愈)from her illness, which made her family happy.
8.A d______ person always tries his best to finish the task given to him, however hard it is.
9.His a___________ toward me has greatly changed.
10.Go s____________ down the street and then turn left at the second crossing.
請(qǐng)根據(jù)表格中所提供的信息介紹下面人物，要求包括表格中全部要點(diǎn)，但不要逐條翻譯。首句已給出。詞數(shù)100-120。
| 姓名 | 張磊 | 性別 | 男 |
| 出生日期 | 1995年8月25日 | 出生地 | 定興 |
| 相貌 | 英俊，身高1.81 cm, 短發(fā)，大眼睛 | ||
| 家庭背景 | 出生于普通農(nóng)民家庭，童年時(shí)代父母對(duì)他要求嚴(yán)格(be strict with)，幫他養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 | ||
| 品質(zhì)和愛(ài)好 | 1. 樂(lè)于助人，容易相處，在班里很受歡迎。 2. 業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)音樂(lè)、打籃球。 | ||
| 學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成績(jī) | 2012年6月畢業(yè)于定興三中。高中三年學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)名列前10名(among the top ten)。曾在2011年參加全國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽（the National Physics Olympic Competition）并獲得一等獎(jiǎng)。去年被清華大學(xué)（Qinghua University）錄取，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，為我們樹(shù)立了好榜樣。 | ||
Zhang Lei
I’ll introduce to you a boy whose name is Zhang Lei.
實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于言表，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫(xiě)一篇題為的英文演講稿。
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為何傾聽(tīng) |
表示尊重，增進(jìn)理解，建立良好的人際關(guān)系 |
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誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng) |
家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子 |
理解孩子，消除代溝 |
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老師傾聽(tīng)孩子 |
了解學(xué)生，滿足需求 |
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同學(xué)互相傾聽(tīng) |
增進(jìn)友誼，互幫互學(xué) |
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怎樣傾聽(tīng) |
（請(qǐng)學(xué)生練習(xí)自己擬定內(nèi)容，列舉兩至三點(diǎn)。） |
注意：（1）短文須包括上述要點(diǎn)，應(yīng)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
（2）詞數(shù)：100左右。短文開(kāi)頭和結(jié)尾已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
（3）參考詞匯：代溝 generation gap
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a good listener”
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Thank you for your listening!
實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于言表，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫(xiě)一篇為“Being a Good Listener”的英文演講稿。
| 為何傾聽(tīng) | 表示尊重，增進(jìn)理解，建立良好的人際關(guān)系 | |
| 誰(shuí)為傾聽(tīng) | 家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子 | 理解孩子，消除代溝，…… |
| 老師傾聽(tīng)學(xué)生 | 了解學(xué)生，滿足需求，…… | |
| 同學(xué)相互傾聽(tīng) | 增進(jìn)友誼，互幫互學(xué)，…… | |
| 怎樣傾聽(tīng) | （請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，列舉兩至三點(diǎn)。） | |
假如你是李華，上周六你們班組織了一次志愿者活動(dòng)，去敬老院看望慰問(wèn)老人。根據(jù)下表中所提供的信息，講述這次活動(dòng)的情況，并談?wù)?u>自己的感受。 提示詞：gerocomium 敬老院， the elderly 老年人
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Time |
9:00---11:00, last Saturday |
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Place |
the gerocomium near our school |
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Volunteer work |
took a lot of presents to, performed program(表演節(jié)目)， talked with the elderly， …….. |
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feeling (感受) |
…….. |
要求：1. 不少于60詞；2.內(nèi)容要點(diǎn)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫; 3.開(kāi)頭已經(jīng)給出。
Last Saturday, my class organized a volunteer activity to the gerocomium（敬老院）.
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