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				12．如圖5所示電路中.設電源兩端電壓不變.燈L的電阻不隨溫度變化.閉合開關S.在變阻器的滑片P移動的過程中.電流表A的最小示數為0.2A.電壓表V的最大示數為3V.電壓表V1的最大示數與最小示數之比為3:2.則下列說法正確的是:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖5所示電路中，設電源兩端電壓不變，燈L的電阻不隨溫度變化。閉合開關S，在變阻器的滑片P移動的過程中，電流表A的最小示數為0.2A，電壓表V的最大示數為3V，電壓表V1的最大示數與最小示數之比為3:2。則下列說法正確的是：
            A．電源電壓為6V          B．電路的最大電功率為2.7W
            C．燈L的阻值為15Ω      D．滑動變阻器最大阻值為40Ω
          

			
          
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          如圖5所示電路中，設電源兩端電壓不變，燈L的電阻不隨溫度變化。閉合開關S，在變阻器的滑片P移動的過程中，電流表A的最小示數為0.2A，電壓表V的最大示數為3V，電壓表V1的最大示數與最小示數之比為3:2。則下列說法正確的是：
          

          A．電源電壓為6V　　　　  
          

          B．電路的最大電功率為2.7W
          

          C．燈L的阻值為15Ω　　  
          

          D．滑動變阻器最大阻值為40Ω
          

          

			
          
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          如圖1是小明設計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖．已知定值電阻R=15Ω，滑動變阻器R（20Ω   1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W．

          （1）閉合開關S前，滑片P應滑到最______．（選填“左端”或“右端”）
          （2）請用筆畫線代替導線將圖2的實物圖補充完整．
          （3）正確接入電壓表后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數等于電源電壓，其故障可能是______．
          （4）小明正確連接電路后，進行實驗．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖3所示，通過小燈泡的電流為______A，其額定功率為______W．
          （5）電路中定值電阻R的作用是______．
          （6）小明完成上述實驗后，小紅發(fā)現(xiàn)電流表已壞，她利用剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量．請你在圖4的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖．
          

			
          
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          小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為O.5A的小燈泡，他想研究：通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關系．實驗室給他提供的器材如下：電流表（O～0.6A～3A）、電壓表（O～3V～15V）、開關和一些導線，三個規(guī)格分別為“1OΩ 2A”、“20Ω 2A”、“20OΩ 1.5A”的滑動變阻器，電壓為9V的電源．
          （1）小明設計了如圖甲所示的電路，請你用筆畫線代替導線，在圖乙中把電路連接完整，要求滑片向右移時，小燈泡變暗．
          （2）實驗過程中，小明邊調節(jié)滑動變阻器，邊觀察電壓表和電流表的示數，實驗記錄的數據如下表所示，分析實驗數據發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流與燈兩端的電壓不成正比，這是因為
          燈絲電阻隨溫度的升高而增大
          燈絲電阻隨溫度的升高而增大
          ；
          （3）根據這個電路，還可以測定小燈泡的電功率，該燈泡的額定功率為
          3.12
          3.12
          W，通過分析你認為小明選用了規(guī)格為
          200Ω（1.5A）
          200Ω（1.5A）
          的滑動變阻器．
          

          


          
實驗次數
1
2
3
4
5
6
          

          
電壓表示數/V
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表示數/A
0.19
0.28
0.36
0.42
0.47
0.52
          

          
電阻/Ω
5.26
7.14
8.33
9.52
10.64
11.54
          （4）若將小燈泡換成螺線管，則當滑片P向左滑動時．它能夠吸起大頭針的數量將
          增多
          增多
          ．
          

			
          
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          探究名稱 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
          


          提出問題 老師上課時在如圖19所示的電路中接入了一個“神秘盒”后，小燈泡變亮了，接著老師對盒內的某個元件進行操作后燈卻變暗了。針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變亮是因為老師在“神秘盒”內放有___________，小燈泡后來變暗則是老師對盒內的______________進行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢？
          


          


          進行猜想 在老師的啟發(fā)和引導下，同學們作出了如下兩個猜想： 
          


          猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比。
          


          猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比。
          


          設計并進行實驗
          


          為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制_______不變。小宇利用如圖20所示的電路，通過改變干電池節(jié)數的辦法獲得多組數據，而小杰利用圖21所示的電路通過調節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數據如下表。
          


          


          
 
          
  
  
          R1=5Ω
          
            		
  
  
          R2=10Ω
          
            		
  
  
          R3=20Ω
          
            		
 
          
 
          
  
  
          實驗次數
          
            		
  
  
          電壓U/V
          
            		
  
  
          電流I/A
          
            		
  
  
          實驗次數
          
            		
  
  
          電壓U/V
          
            		
  
  
          電流I/A
          
            		
  
  
          實驗次數
          
            		
  
  
          電壓U/V
          
            		
  
  
          電流I/A
          
            		
 
          
 
          
  
  
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          1
          
            		
  
  
          0.20
          
            		
  
  
          4
          
            		
  
  
          1
          
            		
  
  
          0.10
          
            		
  
  
          7
          
            		
  
  
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          0.05
          
            		
 
          
 
          
  
  
          2
          
            		
  
  
          2
          
            		
  
  
          0.40
          
            		
  
  
          5
          
            		
  
  
          2
          
            		
  
  
          0.20
          
            		
  
  
          8
          
            		
  
  
          2
          
            		
  
  
          0.10
          
            		
 
          
 
          
  
  
          3
          
            		
  
  
          3
          
            		
  
  
          0.60
          
            		
  
  
          6[來源:學_科_網]
          
            		
  
  
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          0.30
          
            		
  
  
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          分析與論證 略
          


          評估 
          


          （1）小宇與小杰的方案相比，_______方案好些，原因是_________________。（寫出一點即可）
          


          （2）小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是：                            
          


          （3）圖甲是利用電阻_______（選填R1、R2或R3）實驗得到的圖象；乙是利用實驗次數________得到的圖象。
          


          


           
          

			
          
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