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        1. 29.研究物質(zhì)的一種屬性:(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個銅塊的質(zhì)量.當(dāng)把銅塊放到天平左盤中.右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖11所示時天平平衡.請將該銅塊的質(zhì)量填到下面的表格中. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明利用實驗研究物質(zhì)本身的一種屬性.
          (1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個銅塊的質(zhì)量,當(dāng)把銅塊放到天平左盤中,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖所示時天平平衡.請將該銅塊的質(zhì)量填到下面的表格中.

          (2)將該銅塊放到盛有60厘米3水的量筒中,量筒中的水面如圖所示,請將該銅塊的體積填到下面的表格中.
          (3)用同樣的方法測出另外一個銅塊和兩個鐵塊的質(zhì)量和體積,測量結(jié)果如下表所示.
          (4)通過計算,將表格中的其它項目填寫完整.

          項目

          數(shù)據(jù)
          對象
          質(zhì)量
          (克)
          體積
          (厘米3
          質(zhì)量
          體積
          (克/厘米3
          銅1
          銅2 44.5 5
          鐵1 39 5
          鐵2 78 10
          (5)分析與結(jié)論:由上述實驗數(shù)據(jù)可知,同一種物質(zhì)體積不同時質(zhì)量不相等,但是它們質(zhì)量與體積的比值是
          相等
          相等
          的;不同物質(zhì),這個比值一般是
          不變
          不變
          的.

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          小明利用實驗研究物質(zhì)本身的一種屬性.
          (1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個銅塊的質(zhì)量,當(dāng)把銅塊放到天平左盤中,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖所示時天平平衡.請將該銅塊的質(zhì)量填到下面的表格中.

          (2)將該銅塊放到盛有60厘米3水的量筒中,量筒中的水面如圖所示,請將該銅塊的體積填到下面的表格中.
          (3)用同樣的方法測出另外一個銅塊和兩個鐵塊的質(zhì)量和體積,測量結(jié)果如下表所示.
          (4)通過計算,將表格中的其它項目填寫完整.

          項目

          數(shù)據(jù)
          對象
          質(zhì)量
          (克)
          體積
          (厘米3
          數(shù)學(xué)公式(克/厘米3
          銅1
          銅244.55
          鐵1395
          鐵27810
          (5)分析與結(jié)論:由上述實驗數(shù)據(jù)可知,同一種物質(zhì)體積不同時質(zhì)量不相等,但是它們質(zhì)量與體積的比值是________的;不同物質(zhì),這個比值一般是________的.

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          小明利用實驗研究物質(zhì)本身的一種屬性.
          (1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個銅塊的質(zhì)量,當(dāng)把銅塊放到天平左盤中,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖所示時天平平衡.請將該銅塊的質(zhì)量填到下面的表格中.

          (2)將該銅塊放到盛有60厘米3水的量筒中,量筒中的水面如圖所示,請將該銅塊的體積填到下面的表格中.
          (3)用同樣的方法測出另外一個銅塊和兩個鐵塊的質(zhì)量和體積,測量結(jié)果如下表所示.
          (4)通過計算,將表格中的其它項目填寫完整.

          項目

          數(shù)據(jù)
          對象
          質(zhì)量
          (克)
          體積
          (厘米3
          (克/厘米3
          銅1
          銅244.55
          鐵1395
          鐵27810
          (5)分析與結(jié)論:由上述實驗數(shù)據(jù)可知,同一種物質(zhì)體積不同時質(zhì)量不相等,但是它們質(zhì)量與體積的比值是______的;不同物質(zhì),這個比值一般是______的.

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          回顧實驗和探究:
          (1)在“測定鐵塊的密度”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
          實驗課題:測定鐵塊的密度
          實驗器材:小鐵塊、細(xì)線、______、天平和適量的水等.
          實驗步驟:①將天平放在水平面上,調(diào)節(jié)______平衡;
          ②將小鐵塊放在天平的______盤中,測出小鐵塊質(zhì)量m;
          ③在量筒中倒入適量的水,測得水的體積V1;
          ④將金屬塊用細(xì)線拴好,沒入水中,測出______的體積V2;
          ⑤算出鐵塊的體積V=______
          ⑥算出小鐵塊的密度 ρ=______
          (2)為了研究物質(zhì)的某種特性,小明同學(xué)用甲、乙兩種物質(zhì)進(jìn)行實驗探究,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象.通過圖象分析,可以得出的結(jié)論是:不同的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般______(選填“相同”或“不同”),甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為:ρ______ ρ
          (3)如圖是研究牛頓第一定律的實驗.

          小車在三種不同材料的水平面上運動距離不等,說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度減小得越______.由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將做______運動.
          (4)用下圖所示的裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”.

          ①應(yīng)使木塊在拉力作用下做______運動,利用拉力與摩擦力是______力的原理測出摩擦力的大。
          ②比較圖______和圖______可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.

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          回顧實驗和探究:
          (1)在“測定鐵塊的密度”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
          實驗課題:測定鐵塊的密度
          實驗器材:小鐵塊、細(xì)線、
          量筒
          量筒
          、天平和適量的水等.
          實驗步驟:①將天平放在水平面上,調(diào)節(jié)
          天平的橫梁
          天平的橫梁
          平衡;
          ②將小鐵塊放在天平的
          盤中,測出小鐵塊質(zhì)量m;
          ③在量筒中倒入適量的水,測得水的體積V1;
          ④將金屬塊用細(xì)線拴好,沒入水中,測出
          水和鐵塊
          水和鐵塊
          的體積V2;
          ⑤算出鐵塊的體積V=
          V2-V1
          V2-V1

          ⑥算出小鐵塊的密度 ρ=
          m
          V2-V1
          m
          V2-V1

          (2)為了研究物質(zhì)的某種特性,小明同學(xué)用甲、乙兩種物質(zhì)進(jìn)行實驗探究,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象.通過圖象分析,可以得出的結(jié)論是:不同的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般
          不同
          不同
          (選填“相同”或“不同”),甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為:ρ
           ρ
          (3)如圖是研究牛頓第一定律的實驗.

          小車在三種不同材料的水平面上運動距離不等,說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度減小得越
          .由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          (4)用下圖所示的裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”.

          ①應(yīng)使木塊在拉力作用下做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,利用拉力與摩擦力是
          平衡
          平衡
          力的原理測出摩擦力的大。
          ②比較圖
          和圖
          可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.

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