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				生活中的美德范疇的考題例如:以“愛(ài)心 為話(huà)題.以“寬容 為話(huà)題以及2001年的全國(guó)卷作文――以“誠(chéng)信 為題.中國(guó)社會(huì)20多年來(lái)持續(xù)變化.在取得巨大成就的同時(shí).一部分美好品德也面臨著喪失的危險(xiǎn).在這樣的背景下.高考作文以此為作文題.并借此促進(jìn)學(xué)生以及全社會(huì)對(duì)美好品德的信仰是很有意義的.2001年的全國(guó)秋季高考作文就是很典型的例子.近幾年來(lái).社會(huì)誠(chéng)信漸漸喪失.假名牌發(fā)展成假酒.假藥,打假發(fā)展成假打,情況之嚴(yán)重使總理在高等學(xué)府提出“不做假賬 .在這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下.2001年的全國(guó)高考作文是很切中時(shí)弊的.但上海的考生也不能掉以輕心.雖然來(lái)得晚了一點(diǎn).但剛剛過(guò)去的2006年的高考作文畢竟讓考生在一個(gè)更加開(kāi)放的題目下去呼喚.挽留.保持生活中的美好品德.對(duì)于這樣的作文.寫(xiě)作時(shí)要注意:●對(duì)題目的解讀要深入.細(xì)致.比如“誠(chéng)信 .人言為信.寫(xiě)作時(shí)可以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),比如“寬容 .“寬 和“容 有不同的意義,再比如“合作與競(jìng)爭(zhēng) .寫(xiě)作時(shí)要揭示出兩者的關(guān)系.●放到現(xiàn)實(shí)生活中去解讀.賦予其厚重的社會(huì)意義.去年上海高考中有一考生“想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的人的手.以表達(dá)我的崇敬.我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心 .就是憑借作文中厚重的社會(huì)意義而獲得了很高的分?jǐn)?shù).●避免空談.要具體.實(shí)在.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
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