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        1. 例6 若.求證:.分析:從結(jié)論和條件兩個方面入手.尋找恰當?shù)摹爸虚g結(jié)果 .實現(xiàn)問題的溝通.分析法和綜合法聯(lián)合使用.達到證明的目的. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2013•永州一模)永州市舉辦科技創(chuàng)新大賽,某縣有20件科技創(chuàng)新作品參賽,大賽組委會對這20件作品分別從“創(chuàng)新性”和“實用性”兩個方面進行評分,每個方面評分均按等級采用3分制(最低1分,最高3分),若設(shè)“創(chuàng)新性”得分為x,“實用性”得分為y,得到統(tǒng)計結(jié)果如下表,若從這20件產(chǎn)品中隨機抽取1件.
          x
          作品數(shù)
          y
               創(chuàng)  新  性
          1分 2分 3分


          1分 2 0 2
          2分 1 4 1
          3分 2 2 6
          (1)求事件A:“x≥2且y≤2”的概率;
          (2)設(shè)ξ為抽中作品的兩項得分之和,求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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          永州市舉辦科技創(chuàng)新大賽,某縣有20件科技創(chuàng)新作品參賽,大賽組委會對這20件作品分別從“創(chuàng)新性”和“實用性”兩個方面進行評分,每個方面評分均按等級采用3分制(最低1分,最高3分),若設(shè)“創(chuàng)新性”得分為x,“實用性”得分為y,得到統(tǒng)計結(jié)果如下表,若從這20件產(chǎn)品中隨機抽取1件.
          x
          作品數(shù)
          y
               創(chuàng)  新  性
          1分 2分 3分


          1分 2 0 2
          2分 1 4 1
          3分 2 2 6
          (1)求事件A:“x≥2且y≤2”的概率;
          (2)設(shè)ξ為抽中作品的兩項得分之和,求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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          我們可以從“數(shù)”和“形”兩個角度來檢驗函數(shù)的單調(diào)性.從“形”的角度:在區(qū)間I上,若函數(shù)y=f(x)的圖象從左到右看總是上升的,則稱y=f(x)在區(qū)間I上是增函數(shù).那么從“數(shù)”的角度:
          對任意的x1、x2∈I,若 x1<x2,都有f(x1)<f(x2
          對任意的x1、x2∈I,若 x1<x2,都有f(x1)<f(x2
          ,則稱y=f(x)在區(qū)間I上是增函數(shù).

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          永州市舉辦科技創(chuàng)新大賽,某縣有20件科技創(chuàng)新作品參賽,大賽組委會對這20件作品分別從“創(chuàng)新性”和“實用性”兩個方面進行評分,每個方面評分均按等級采用3分制(最低1分,最高3分),若設(shè)“創(chuàng)新性”得分為x,“實用性”得分為y,得到統(tǒng)計結(jié)果如下表,若從這20件產(chǎn)品中隨機抽取1件.
          x
          作品數(shù)
          y
               創(chuàng)  新  性
          1分2分3分


          1分22
          2分141
          3分226
          (1)求事件A:“x≥2且y≤2”的概率;
          (2)設(shè)ξ為抽中作品的兩項得分之和,求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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          我們可以從“數(shù)”和“形”兩個角度來檢驗函數(shù)的單調(diào)性.從“形”的角度:在區(qū)間I上,若函數(shù)y=f(x)的圖象從左到右看總是上升的,則稱y=f(x)在區(qū)間I上是增函數(shù).那么從“數(shù)”的角度:    ,則稱y=f(x)在區(qū)間I上是增函數(shù).

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