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				常溫下.將甲酸和氫氧化鈉溶液混合.所得溶液pH=7.則此溶液中   A. [HCOO-]>[Na+] B. [HCOO-]<[Na+]    C. [HCOO-]=[Na+] D. 無法確定[HCOO-]和[Na+]的關(guān)系			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          菜溫度下將氯氣通入氫氧化鉀溶液里，反應(yīng)后得到KCI、KClO、KClO3的混合溶液。經(jīng)測定ClO和ClO3的濃度之比為11:l，則氯氣和氫氧化鉀溶液反應(yīng)時，被還原的氯元素和被氯化的氧元素的物質(zhì)的量之比為                   （    ）
              
          A.1：3                    B．4：3               C．2：l                   D．3：l
                  
          

			
          
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          由科技日報社組織，部分院士、多家中央新聞單位以及廣大讀者參與評選的“2008年國內(nèi)十大科技新聞”于2008年12月28日揭曉，中國科技大學共有兩項成果入選。其中由陳仙輝教授領(lǐng)導的實驗組在相關(guān)結(jié)構(gòu)的氟摻雜的釤氧鐵砷化合物中發(fā)現(xiàn)了超導電性，該小組通過電阻率和磁化率測量表明，該體系的超導臨界溫度已達到了43開爾文（攝氏零下230.15度）。該材料是除了銅氧化物高溫超導體之外第一個臨界溫度超過40開爾文的非銅氧化物超導體，突破了“麥克米蘭極限”（麥克米蘭曾經(jīng)斷定，傳統(tǒng)超導臨界溫度最高只能達到39開）。之后其他幾個中國研究小組陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了更多鐵基超導材料。對中國幾個研究小組的重要發(fā)現(xiàn)，美國著名雜志《科學》發(fā)表評述文章，稱“鐵基超導材料將中國物理學家推向前沿”。如果將來我們能造出常溫下的超導體，那么，我們可以用它來制成 
          A．電燈泡燈絲                                            B．電爐絲
          C．電磁鐵線圈                                            D．上述說法均不對
          

			
          
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          （2011?廈門模擬）（1）在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條．
          ①實驗操作中，下列說法正確的是
          AB
          AB
          ．
          A．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行；
          B．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些；
          C．拉力F1和F2的夾角越大越好；
          D．先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點．
          ②實驗中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是
          D
          D
          ．
          A．用兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大��；
          B．橡皮條沿同一方向伸長；
          C．橡皮條伸長到同一長度；
          D．橡皮條沿同一方向伸長到同一長度．
          （2）熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負溫度系數(shù)電阻器（NTC）．正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時電阻值越大，負溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中．某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點．
          A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）  
          B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
          C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）   
          D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
          E．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）      
          F．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）
          G．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）      
          H．電鍵、導線若干
          ①實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請在所提供的器材中選擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表
          B
          B
          ；電壓表
          D
          D
          ；滑動變阻器
          E
          E
          ．（只需填寫器材前面的字母即可）
          ②請在所提供的器材中選擇必需的器材，在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖．

          ③該小組測出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示．請分析說明該熱敏電阻是
          PTC
          PTC
          熱敏電阻（填PTC或NTC）．
          ④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示．然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路．測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則電池組的電動勢為
          10
          10
          V，內(nèi)阻為
          6.7
          6.7
          Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
          

			
          
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          （1）做勻加速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器，交流電的頻率為50Hz，由紙帶上打出的某一點開始，每隔5個時間間隔剪下一條紙帶，將紙帶貼在坐標系中，如圖1所示，則運動物體的加速度為
          0.8
          0.8
          m/s2
          （2）熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整．已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約40～50Ω．熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其它備用的儀表和器具有：盛有熱水的熱水瓶（圖中未畫出）、電源（3V、內(nèi)阻可忽略）、直流電流表（內(nèi)阻約1Ω）、直流電壓表（內(nèi)阻約5kΩ）、滑動變阻器（0～10Ω）、開關(guān)、導線若干．
          ①圖（2）中a、b、c三條圖線能反映出熱敏電阻伏安特性曲線的是
          c
          c
          ．
          ②在圖（3）的方框中畫出實驗電路圖，要求測量誤差盡可能�。�
          ③根據(jù)電路圖，在圖（4）的實物圖上連線．
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在溫度為t1=50℃時的伏安特性曲線和t2=80℃時的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整，已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約5～6Ω，且隨溫度的升高而減小．備用的儀表和器具有：保溫杯、盛有冷水水杯、盛有熱水的水杯、電源（電動勢為3V、內(nèi)阻可忽略）、電壓表、電流表（量程為0.6A）、電流表（量程為3A）、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干．
          （1）在給定的方框中畫出實驗電路圖．
          （2）應(yīng)選用
           
          A的電流表．
          （3）實驗過程可分為如下操作步驟：
          a．接通電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，多次記錄電流表和電壓表的值；
          b．往保溫杯中緩慢加入熱水，并同步攪動均勻，直到溫度穩(wěn)定在t1；
          c．往保溫杯內(nèi)加入一定量的冷水，將熱敏電阻和溫度計插入保溫杯中；
          d．往保溫杯中加入一些熱水，待溫度穩(wěn)定在t2；
          e．在同一個坐標系中繪出兩個溫度下，熱敏電阻的伏安特性曲線；
          f．重復(fù)a；
          將每一步驟前的字母按正確的操作順序填寫：
           
          ．
          

			
          
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