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某同學利用多用電表做了以下實驗：

（1）使用多用電表測電阻，他的主要實驗步驟如下

①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上．

②把表筆插入測試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉歐姆調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上．

    ③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較�。�

    ④換用“×10”的歐姆檔，隨即記下歐姆數值.

    ⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原處，實驗完畢．

這個學生在測量時已注意到：待測電阻與其他元件和電源斷開，不用手碰表筆的金屬桿，那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?（三個錯誤）

錯誤一：_______________錯誤二：_______________錯誤三：___________

（2）如圖所示，為多用電表的表盤，測電阻時，若用的是×100量程，這時表針所示被測電阻的阻值應為_________ 歐；測直流電流時，用的是100mA的量程，指針所示電流值為_________毫安；測直流電壓時，用的是50V量程，則指表針所示的電壓值為_________伏。

（3）用多用電表歐姆擋（×100）測試三只晶體二極管，其結果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知，圖中______的二極管是好的，該二極管的正極是____端。

某同學利用多用電表做了以下實驗：
（1）使用多用電表測電阻，他的主要實驗步驟如下
①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上．
②把表筆插入測試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉歐姆調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上．
③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較�。�
④換用“×10”的歐姆檔，隨即記下歐姆數值.
⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原處，實驗完畢．
這個學生在測量時已注意到：待測電阻與其他元件和電源斷開，不用手碰表筆的金屬桿，那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?（三個錯誤）
錯誤一：_______________錯誤二：_______________錯誤三：___________
（2）如圖所示，為多用電表的表盤，測電阻時，若用的是×100量程，這時表針所示被測電阻的阻值應為_________ 歐；測直流電流時，用的是100mA的量程，指針所示電流值為_________毫安；測直流電壓時，用的是50V量程，則指表針所示的電壓值為_________伏。

（3）用多用電表歐姆擋（×100）測試三只晶體二極管，其結果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知，圖中______的二極管是好的，該二極管的正極是____端。

某同學利用多用電表做了以下實驗：

（1）使用多用電表測電阻，他的主要實驗步驟如下

①把選擇開關扳到“×100”的歐姆擋上．

②把表筆插入測試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉歐姆調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上．

    ③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較�。�

    ④換用“×10”的歐姆檔，隨即記下歐姆數值.

    ⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原處，實驗完畢．

這個學生在測量時已注意到：待測電阻與其他元件和電源斷開，不用手碰表筆的金屬桿，那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?（三個錯誤）

錯誤一：_______________錯誤二：_______________錯誤三：___________

（2）如圖所示，為多用電表的表盤，測電阻時，若用的是×100量程，這時表針所示被測電阻的阻值應為_________ 歐；測直流電流時，用的是100mA的量程，指針所示電流值為_________毫安；測直流電壓時，用的是50V量程，則指表針所示的電壓值為_________伏。

（3）用多用電表歐姆擋（×100）測試三只晶體二極管，其結果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知，圖中______的二極管是好的，該二極管的正極是____端。