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        1. 例5. 二元一次方程組的解的情況是( ) A. x.y均為正數(shù) B. x.y均為負數(shù) C. x.y異號 D. 無解 解:將兩個二元一次方程分別看作兩個一次函數(shù)和.在直角坐標(biāo)平面內(nèi)畫出圖象.由于直線平行.所以選D. 點撥:圖解法就是根據(jù)數(shù)形結(jié)合的原理.先畫出示意圖.再通過觀察圖象的特征作出選擇的方法. 在解數(shù)學(xué)選擇題時.直接法是最基本和使用率最高的一種方法.當(dāng)題目具備一定的條件和特征時.可考慮采用其他四種方法.有時解一個選擇題需要幾種方法配合使用.另外還要注意充分利用題干和選擇支兩方面所提供的信息.全面審題.不但要審清題干給出的條件.還要考察四個選項所提供的信息(它們之間的異同點及關(guān)系.選項與題干的關(guān)系等).通過審題對可能存在的各種解法進行比較.包括其思維的難易程度.運算量大小等.初步確定解題的切入點. 思考題:在△ABC中..AB>AC.則( ). A. B. C. D. 2009年中考 天天練 練出好水平 數(shù)學(xué)選擇專項訓(xùn)練11.計算的結(jié)果是( ) A. B. C. D. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          閱讀下面資料,回答問題:

          代入消元法、加減消元法是解二元一次方程組的基本解法,但對某些方程組若能根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征,采用適當(dāng)?shù)牟呗裕瑢⑵渥冃,靈活施法,往往可以使求解簡捷.例如:

          例1:用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/P>

          解:①-②得:4(x-y)+8(x-y)=24,

          即:x-y=2,③

          將③代入①得:4x+5×2=30,

          x=5,

          將③代入②得:4y-3×2=6,

          y=3,

          (1)在以上解方程組的過程中用________數(shù)學(xué)方法達到消元的目的.

          (2)試用以上方法解下列方程組:

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