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        1. 1在建構(gòu)模型中掌握新知識(shí) 就這部分內(nèi)容來(lái)說(shuō).DNA.脫氧核苷酸.磷酸.脫氧核糖.含氮堿基等是前概念.但是DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu).堿基對(duì).堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.DNA的基本骨架則是新的概念.在教師引導(dǎo)下.學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手.構(gòu)建物理模型.展示作品進(jìn)行交流.互評(píng).能有效地掌握相關(guān)的概念. 具體教學(xué)策略如下: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:

          (1)在基因工程中,A→B為    技術(shù),利用的原理是       ,其中①為    過(guò)程。

          (2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的    鍵斷裂,這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)    的作用來(lái)完成的。

          (3)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子,此過(guò)程中原料是       ,遵循的原則是      。

          (4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用        技術(shù)。

          (5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是          ,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程:________________________________________________________________________________

           

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          某校生物興趣小組學(xué)生擬設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          一是探究尿液中是否含有葡萄糖;
          二是驗(yàn)證血液中存在葡萄糖。
          現(xiàn)提供:新取的人尿液樣液20 mL、加有檸檬酸鈉的雞血20 mL、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒清燈、石棉網(wǎng)等。
          回答下列問(wèn)題:
          (1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要的一種試劑是________,實(shí)驗(yàn)原理是________________。
          (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ比實(shí)驗(yàn)Ⅰ復(fù)雜,其原因是________________________________________。
          (3)請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到現(xiàn)象。
          ①取加有檸檬酸鈉的雞血5 mL,用離心機(jī)離心,獲得________________________;
          ②________________________________________________________________________;
          ③觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
          (4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅰ的假設(shè)、可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。
          ①實(shí)驗(yàn)假設(shè):
          ________________________________________________________________________;
          ②如果支持所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè),則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論是
          ________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________;
          ③如果不支持所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè),則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論是
          ________________________________________________________________________。

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          利用植物組織培養(yǎng)的方法可快速、大量繁殖植物。在培養(yǎng)過(guò)程中,取該植物的花芽并將其分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,花芽的生長(zhǎng)狀況如下表所示:

          A組

          花芽

          B組

          花芽

          C組

          花芽

          D組

          花芽

          E組

          花芽

          吲哚

          乙酸

          0

          3 ppm

          3 ppm

          O.03 ppm

          O

          細(xì)胞

          分裂

          O

          0.2 ppm

          O.002 ppm

          1.0 ppm

          0.2 ppm

          花芽

          生長(zhǎng)

          狀況

          組織

          切塊

          形成

          愈傷

          組織

          愈傷

          組織

          分化

          出根

          愈傷

          組織

          分化

          出嫩

          稍生長(zhǎng)

          (1)在此過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是__________________組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,能誘導(dǎo)新芽形成的條件是__________________。

          (2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,誘導(dǎo)芽和根形成的關(guān)鍵是__________________。在生產(chǎn)實(shí)踐中,欲快速、大量獲得此植物的花芽,可選用__________________組的培養(yǎng)基進(jìn)行大量生產(chǎn)。

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          2004年2月,玉米育種栽培專家李登海的“高產(chǎn)玉米新品種掖單13號(hào)的選育和推廣”榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),登上了人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。該品種在較高密度下提高了單株生產(chǎn)量,創(chuàng)造并保持著夏玉米單產(chǎn)1 096.29千克的世界紀(jì)錄,為我國(guó)農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。
          (1)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后,連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型,該突變應(yīng)是顯性突變(b→B)還是隱性突變(B→b)?_________________。
          (2)緊湊型、大果穗等原來(lái)分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中,這一過(guò)程使用的育種方法主要是________________________________,其原理是________________________。這一新品種經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間的大面積種植,依然保持著各種優(yōu)良性狀,沒(méi)有發(fā)生性狀分離,說(shuō)明此品種是精心選育得到的________________________。
          (3)若玉米“緊湊型(A)”與“平展型(a)”是一對(duì)相對(duì)性狀,“大果穗(B)”與“小果穗(b)”是另一對(duì)相對(duì)性狀,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于非同源染色體上,則緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個(gè)純合親本雜交,子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為_(kāi)_____________,其中符合育種要求的個(gè)體所占的比例應(yīng)是_______________。

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          Ⅰ.下圖為利用 獲得生物新品種的過(guò)程.據(jù)圖回答:

           (1) 在基因工程中A→B為    技術(shù)。利用的原理是   ,其中a為:   的過(guò)程,b過(guò)程使用的酶是     。

          (2)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程,c過(guò)程用到的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和   技術(shù).在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需讓培養(yǎng)液中含有—定量的CO2,其主要作用是     。

           (3)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中d過(guò)程常用的方法是         ,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作。請(qǐng)寫(xiě)出兩種分子水平上的鑒定方法:              。

          Ⅱ.基因芯片的測(cè)序原理測(cè)序方法,即通過(guò)與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測(cè)定的方法。先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針,當(dāng)溶液中帶有熒光標(biāo)記的靶核酸序列,與基因芯片上對(duì)應(yīng)位置的核酸探針產(chǎn)生互補(bǔ)匹配時(shí),通過(guò)確定熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置,獲得一組序列完全互補(bǔ)的探針序列。據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(過(guò)程見(jiàn)圖1)。

          請(qǐng)回答:若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后,熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置如圖2所示,請(qǐng)分析溶液中靶序列為                  ;利用基因工程研制出的 “非典”診斷盒,其作用及機(jī)理是           ;基因芯片技術(shù)還可用來(lái)                (舉1例說(shuō)明即可)。

           

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