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				(淮安.連云港.宿遷.徐州四市2008第三次調(diào)研)科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):①提出問題.②猜想與假設(shè).③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù).⑤分析與論證.⑥評(píng)估.⑦交流與合作等.一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后.認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān).于是他通過實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題.  (1)這位同學(xué)認(rèn)為.滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體的接觸面積的大小成正比.這屬于上述科學(xué)探究的   環(huán)節(jié).  (2)為完成本實(shí)驗(yàn).需要自己選用器材.其中他選用的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的     A．各面粗糙程度相同的正方體  B．各面粗糙程度不同的正方體  C．各面粗糙程度相同.長.寬.高不同的長方體  D．各面粗糙程度不同.長.寬.高不同的長方體  (3)在本實(shí)驗(yàn)中.該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:  方案一:木板水平固定.通過彈簧秤水平拉動(dòng)木塊.如圖甲所示,  方案二:木塊與彈簧秤相連.彈簧秤水平固定.通過細(xì)繩水平拉動(dòng)木板.如圖乙所示.                            ①上述兩種方案中.你認(rèn)為更合理.更易于操作的是 ▲ (填“方案一 或“方案二 )  ②該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)有            ,  ③如何根據(jù)數(shù)據(jù)分析并判斷原來的猜想?         .  答案:⑴②或猜想與假設(shè)  ⑵C  ⑶①方案二  ②列表記錄彈簧秤的讀數(shù).摩擦力的大小.接觸面積的大小.  ③根據(jù)數(shù)據(jù)分析摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系.作出判斷,或分析彈簧秤的讀數(shù)與接觸面積的關(guān)系.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2005?淮安模擬）氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器．它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          a．用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；
          b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平；
          c．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；
          d．用刻度尺測(cè)出滑塊A的左端至C擋板的距離L1；
          e．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下滑塊A、B分別到達(dá)擋板C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2；
          （1）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是
          滑塊B的右端到D擋板的距離L2
          滑塊B的右端到D擋板的距離L2
          ；
          （2）利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是
          mA
          L1
          t1
          -mB
          L2
          t2
          =0．
          mA
          L1
          t1
          -mB
          L2
          t2
          =0．
          ，上式中算得的A、B兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因是
          測(cè)量mA、mB、L1、L2、t1、t2時(shí)帶來的誤差；氣墊導(dǎo)軌不水平；滑塊與氣墊導(dǎo)軌間有摩擦．
          測(cè)量mA、mB、L1、L2、t1、t2時(shí)帶來的誤差；氣墊導(dǎo)軌不水平；滑塊與氣墊導(dǎo)軌間有摩擦．
          ；
          （3）利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大小？如能，請(qǐng)寫出表達(dá)式．如果不能，請(qǐng)說明理由．
          

			
          
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          （2006?宿遷三模）如圖所示，將電動(dòng)勢(shì)E=1.5V、內(nèi)阻r=0.5Ω的電源，與一粗細(xì)均勻的電阻絲相連，電阻絲的長度L=0.3m，電阻R=100Ω，當(dāng)滑動(dòng)片以v=5×10-3m?s-1的速度向右滑動(dòng)時(shí)，電流表G的讀數(shù)為多少？并指出電流表的正負(fù)極，已知電容器的電容C=2μF．
          

			
          
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          （2007?淮安模擬）有一種感光膠片，叫做紅外線膠片，它對(duì)可見光不敏感，只有紅外線能使它感光．這種膠片可以用在普通相機(jī)中進(jìn)行紅外攝影．設(shè)想如果某目標(biāo)發(fā)出的可見光正好在膠片上成像，那么這個(gè)物體發(fā)出的紅外線所成的“紅外像”將成在（　�。�
          

			
          
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          （2011?宿遷三模）（選修模塊3-5）
          （1）日本東部海域9.0級(jí)大地震所引發(fā)的福島核電站泄漏事故，讓全世界都陷入了恐慌．下面關(guān)于核輻射說法正確的是
          A．核泄漏中放射性物質(zhì)都是天然放射性元素
          B．放射性輻射對(duì)人類不一定都是有害的
          C．α、β、γ三種射線中只有γ射線是不帶電的
          D．可以通過改變放射性物質(zhì)的外部環(huán)境來改變放射性衰變的快慢
          （2）
           
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          Th能自發(fā)衰變．
          ①完成
           
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          Th衰變反應(yīng)方程
           
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          90
          Th→
           
          234
          91
          Pa+
           
          0
          -1
          e
           
          0
          -1
          e
          ．
          ②
           
          234
          90
          衰變?yōu)?span id="eizq1at"    class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
           
          222
          86
          Rh，共經(jīng)過
          3
          3
          次α衰變．
          （3）氫原子的能級(jí)如圖，有一群處于n=4能級(jí)的氫原子．如果原子從n=2向n=1躍遷所發(fā)出的光正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)，則：
          ①這群氫原子發(fā)出的光譜中共有幾條譜線能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)？
          ②從能級(jí)n=4向n=1發(fā)出的光照射該金屬材料，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為多少？
          

			
          
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          （2013?淮安模擬）如圖所示，電壓互感器、電流互感器可看成理想變壓器，已知電壓互感器原、副線圈匝數(shù)比是1000：1，電流互感器原、副線圈匝數(shù)比是1：200，電壓表讀數(shù)是200V，電流表讀數(shù)是1.5A，則交流電路輸送電能的功率是（　�。�
          

			
          
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