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				2．教學(xué)手段:多媒體計算機輔助教學(xué)．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          為了加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，某校計劃購置一批電腦.已知甲公司的報價為每臺5 800元，優(yōu)惠條件是購買10臺以上則從第11臺起可按報價的70%計算；乙公司的報價也是每臺5 800元，優(yōu)惠條件是每臺按報價的85%計算.假如你是學(xué)校的有關(guān)負責(zé)人，在電腦品牌、質(zhì)量、售后服務(wù)等完全相同的前提下，你將選擇購買哪個公司的電腦？
          

			
          
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          為了加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，某校計劃購置一批電腦.已知甲公司的報價為每臺5 800元，優(yōu)惠條件是購買10臺以上則從第11臺起可按報價的70%計算；乙公司的報價也是每臺5 800元，優(yōu)惠條件是每臺按報價的85%計算.假如你是學(xué)校的有關(guān)負責(zé)人，在電腦品牌、質(zhì)量、售后服務(wù)等完全相同的前提下，你將選擇購買哪個公司的電腦？
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)為了解某校教師使用多媒體進行教學(xué)的情況，采用簡單隨機抽樣的方法，從該校200名授課教師中抽取20名教師，調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進行教學(xué)的次數(shù)，結(jié)果用莖葉圖表示如圖：據(jù)此可估計該校上學(xué)期200名教師中，使用多媒體進行教學(xué)次數(shù)在[15，25）內(nèi)的人數(shù)為
           
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          某校為了探索一種新的教學(xué)模式，進行了一項課題實驗，甲班為實驗班，乙班為對比班，甲乙兩班的人數(shù)均為50人，一年后對兩班進行測試，測試成績的分組區(qū)間為[80，90）、[90，100）、[100，110）、[110，120）、[120，130），由此得到兩個班測試成績的頻率分布直方圖：

          （1）完成下面2×2列聯(lián)表，你能有97.5%的把握認為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)”嗎？并說明理由；
          

          


          

成績小于100分
成績不小于100分
合計
          

          
甲班
a=
          12
          12
          		
b=
          38
          38
          		
50
          

          
乙班
c=24
d=26
50
          

          
合計
e=
          36
          36
          		
f=
          64
          64
          		
100
          （2）根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計在這次測試中，甲班的平均分是105.8，請你估計乙班的平均分，并計算兩班平均分相差幾分？
          附：K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ，其中n=a+b+c+d
          

          


          
P（K2≥k0）
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
          

          
k0
2.072
2.706
3.841
5.204
6.635
7.879
10.828
          

			
          
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          為了了解某校教師使用多媒體進行教學(xué)的情況，采用簡單隨機抽樣的方法，從該校400名授課教師中抽取20名，調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進行教學(xué)的次數(shù)，結(jié)果用莖葉圖表示如圖所示．據(jù)此可估計該校上學(xué)期400名教師中使用多媒體進行教學(xué)次數(shù)在[16，30）內(nèi)的人數(shù)為（　�。�
          

			
          
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