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        1. 步驟 材料 時間 作用 培養(yǎng) 洋蔥 3-4天 制 作 裝 片 (取材:根尖2-3 cm,10 am-14 pm分裂最活躍) 解離 解離液 3-5min 溶解細胞間質.使細胞分離 漂洗 清水 約10min 洗去藥液.防止解離過度 染色 0.01g/mL龍膽紫 3-5min 使染色體著色 制片 滴清水.碎根尖.壓片 使細胞分散開呈薄云霧狀 觀察 低倍鏡找到分生區(qū):細胞呈正方形.排列緊密,轉高倍鏡尋找分裂期 ◎爛根:進行無氧呼吸而酒精中毒.以及微生物繁殖使水質污染導致. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (6分)某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥(染色體數(shù)2N=16)根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一,分裂指數(shù)=(觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù))×100%。實驗操作步驟如下:

          第一步:取多個已經培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5 cm左右)作為實驗材料。

          第二步:在某一天的8~18點時間段內每隔1小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。  制作臨時裝片的方法如下:

          ①解離:剪取洋蔥根尖2~3 mm,立即放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min。

          ②漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。

          ③染色:將根尖放進盛有質量濃度為0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。

          ④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片。

          第三步:觀察、計數(shù)并記錄結果。

          請回答下列問題:

          (1)請改正制作臨時裝片步驟中的1處錯誤。       

          (2)步驟①解離的目的是        。

          (3)該研究小組的同學最后把數(shù)據轉變?yōu)橄聢D1,據圖得出的結論是       

          (4)圖2表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,圖中箭頭所指的細胞正處于      期,該細胞不能進入下一分裂時期的原因是        。

          (5)請畫出洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂一個周期中染色體數(shù)目的變化曲線圖。

           

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          為更好地做好“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗,某研究性學習小組的同學開展“探究洋蔥根尖細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究。選用的實驗材料是洋蔥鱗莖和種子,根據研究結果繪出的曲線如下圖,其中分裂指數(shù)=(分裂期的細胞數(shù)/分裂組織的細胞數(shù))×100%=(觀察視野中所取樣方分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù))×100%。請回答下列問題:

          (1)本探究實驗的目的是                                      

          (2)請完善以下實驗步驟(對裝片的制作與顯微鏡使用不做具體細節(jié)要求)

          實驗步驟:

          ①各取多株已經培養(yǎng)好的(根長約5cm左右)洋蔥鱗莖和種子幼苗。

          ②在一天的         時間段內每隔l小時,取洋蔥用顯微鏡觀察分生區(qū)細胞并記錄在每個裝片的視野中所取樣方內                          

          ③以種子幼苗根為材料,重復第二步。

          ④將記錄結果填于表格內,并將表格數(shù)據轉化為坐標圖。

          (3)請幫助他們設計一個表格,用于對其中一種材料的實驗的記錄和統(tǒng)計。

          (4)分析比較圖一、二中的曲線,可得出該研究的結論是:

                                                                      ;

                                                                      。

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          為更好地做好“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗,某

          研究性學習小組的同學開展“探索洋蔥根尖細胞有絲

          分裂的日周期性”的課題研究。選用的實驗材料是洋

          蔥鱗莖和種子,根據研究結果繪出的曲線如下圖,其

          中分裂指數(shù)=(分裂期的細胞數(shù)/分裂組織的細胞數(shù))

          ×100%=(觀察視野中所取樣方分裂期細胞的平均數(shù)/

          總細胞平均數(shù))×100%。請回答下列問題。

            (1)本研究的目的是______________________________________________________。

            (2)請完善以下實驗步驟(對裝片的制作與顯微鏡使用不做具體細節(jié)要求)

            實驗步驟:

            ①各取多株已經培養(yǎng)好的(根長約為5cm左右)洋蔥磷莖和種子幼苗。

            ②在一天的_____時間段內每隔1小時,取洋蔥鱗莖根尖幾個制作成裝片,用顯微鏡觀察分生區(qū)細胞并記錄在

          每個裝片的視野中所取樣方內________________________________________________。

            ③以種子幼苗根為材料,重復第二步。

            ④將記錄結果填于表格內,并將表格數(shù)據轉化為坐標圖。

            (3)請幫助他們設計一個表格,用于對其中一種材料的實驗的記錄和統(tǒng)計。

            (4)分析比較圖1、2中曲線,可得出該研究的結論是:

            ①_____________________________________________

          ②_____________________________________________

          查看答案和解析>>

          為更好地做好“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗,某研究性學習小組的同學開展“探究洋蔥根尖細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究。選用的實驗材料是洋蔥鱗莖和種子,根據研究結果繪出的曲線如圖,其中分裂指數(shù)=(分裂期的細胞數(shù)/分裂組織的細胞數(shù))×100%=(觀察視野中所取樣方分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù))×100%。請回答下列問題。

          (1)本研究的目的是_________________________________________________________。

          (2)請完善以下實驗步驟(對裝片的制作與顯微鏡使用不做具體細節(jié)要求)

          實驗步驟:

          ①各取多株已經培養(yǎng)好的(根長約為5cm左右)洋蔥鱗莖和種子幼苗。

          ②在一天的__________時間段內每隔1小時,取洋蔥鱗莖根尖幾個制作成裝片,用顯微鏡觀察分生區(qū)細胞并記錄在每個裝片的視野中所取樣方內__________。

          ③以種子幼苗根為材料,重復第二步。

          ④將記錄結果填于表格內,并將表格數(shù)據轉化為坐標圖。

          (3)請幫助他們設計一個表格,用于對其中一種材料的實驗的記錄和統(tǒng)計。

          (4)分析比較圖1、2中曲線,可得出該研究的結論是:

          ①________________________________________________________________________________;

          ②________________________________________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,請根據此圖

                 回答下列問題:(括號內填寫數(shù)字代號)

             (1)請指出圖中三處明顯的錯誤:

                  ①                            

                  ②                             。

                  ③                            

             (2)在細胞有絲分裂末期,結構[7]     與圖

                  中[  ]     的形成有關。如果用一定手段

                  破壞[7]所示的結構,培養(yǎng)了幾天后,觀察

                  該根尖細胞,你認為該細胞會出現(xiàn)什么新

                  的特征?                         

             (3)既具有運輸?shù)鞍踪|等物質的功能,又被人比作有機物合成“車間”的生物膜結構是

                   [  ]      。如果用15N標記的氨基酸培養(yǎng)該根尖,你認為最早測得放射性的細胞

                  器是[  ]     。

             (4)醫(yī)學研究表明,洋蔥營養(yǎng)價值極高,其肥大的鱗莖中含糖8.5%,干物質9.2%,每

                  100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克,

                 以及l(fā)8種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉

                 還是可溶性還原糖?生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請你完成下面的實驗

                  研究報告。

                  ①實驗目的:探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

                  ②實驗原理:淀粉可用       來檢測,可溶性還原糖可用       試劑來檢測。

                  ③材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。

                  ④實驗步驟:

                  A、鑒定可溶性還原糖:                                              

                  B、鑒定淀粉:                                                      。

                  ⑤預期實驗結果與結論:

                  A、                                                              。

                  B、                                                              。

                  C、                                                              。

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