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        1. 試劑 成分 實驗現象 常用材料 備注 蛋白質 雙縮脲 A: 0.1g/mL NaOH 紫色 大豆 雞蛋 B: 0.01g/mL CuSO4 濃硝酸 HNO3 黃色沉淀 脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色 花生 蘇丹Ⅳ 紅色 還原糖 斐林 0.1g/mL NaOH 淺藍色→棕色→磚紅色沉淀 蘋果.梨.白蘿卜 0.05g/mL CuSO4 淀粉 碘液 I2 藍色 馬鈴薯 ○具有還原性的糖:葡萄糖.麥芽糖.果糖 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (每空1分,共7分)如圖表示生物體內的某種物質,請分析回答:

          (1)A包括       等元素。
          (2)B的名稱叫_________________,由三個部分組成,其連接方式是(用圖示表示) _________________
          (3)D、E在細胞中的分布可利用某種試劑對細胞進行染色,在顯微鏡下觀察其分布,物質D被______染成    色,物質E被   染成    色。

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          下圖為種間植物細胞融合再生植物示意圖,請據圖回答:

          (1)步驟①利用              酶和                   酶去除細胞壁。
          (2)步驟②表示                           ,常用的化學試劑是               試劑。物理方法有                                 (至少寫出2種)。
          (3)植物細胞融合成功的標志是_____________________。
          (4)植物組織細胞具有                    ,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術將植物組織細胞培育成植株。圖中④、⑤依次表示組織培養(yǎng)過程中的                                   。在④⑤培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基需要添加                 、               等植物激素,且在操作與培養(yǎng)過程中除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關鍵條件
                              的環(huán)境。
          (5)若親本植物A與B都是二倍體,雜種植株為       倍體。從理論上講,雜種個體的育性為可育。因此,該項研究其突出的優(yōu)點是________________                          
          (6)動物細胞經誘導亦能融合,動物細胞融合技術最重要的用途是                  。

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          下圖為種間植物細胞融合再生植物示意圖,請據圖回答:

          (1)步驟①利用              酶和                   去除細胞壁。

          (2)步驟②表示                           ,常用的化學試劑是               試劑。物理方法有                                 (至少寫出2種)。

          (3)植物細胞融合成功的標志是_____________________。

          (4)植物組織細胞具有                    ,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術將植物組織細胞培育成植株。圖中④、⑤依次表示組織培養(yǎng)過程中的                、                   。在④⑤培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基需要添加                                等植物激素,且在操作與培養(yǎng)過程中除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關鍵條件

                              的環(huán)境。

          (5)若親本植物A與B都是二倍體,雜種植株為       倍體。從理論上講,雜種個體的育性為可育。因此,該項研究其突出的優(yōu)點是________________                          。

          (6)動物細胞經誘導亦能融合,動物細胞融合技術最重要的用途是                  。

           

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          景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題:

          (1)在葉綠體中,吸收光能的色素分布在        的薄膜上;可以用    (試劑)分離葉綠體中的色素。  
          (2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應必需的       
          白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有                    。(2分)
          (3)在上午10:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內,植物A細胞中C3含量的變化是              
          (4)植物A氣孔開閉的特點與其生活環(huán)境是相適應的,推測植物A生活環(huán)境最可能是             。從進化角度看,這種特點的形成是               的結果。

          (5)將植物B放入密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪成右圖的曲線。其中B~C段CO2相對含量升高是因為          ,在一天當中,植物B有機物積累量最多是在曲線的     點。

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          ( 每空1分,共7分)如圖表示生物體內的某種物質,請分析回答:

          (1)A包括       等元素。

          (2)B的名稱叫_________________,由三個部分組成,其連接方式是(用圖示表示) _________________。

          (3)D、E在細胞中的分布可利用某種試劑對細胞進行染色,在顯微鏡下觀察其分布,物質D被______染成    色,物質E被   染成    色。

           

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