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        1. 18. 大硫酸鈉(或Na2SO4) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2003?蘇州)下表是硫酸鈉在相應溫度時溶解度數(shù)據(jù),以及在對應條件下溶液中析出固體的化學式.
          曲線 M N
          溫度t/℃ 0 10 20 30 40 50
          溶解度S/g 5.0 9.0 19.4 40.8 48.8 46.7
          溶液中析出固體的化學式 Na2SO4?10H2O Na2SO4
          (1)請你利用上表中相關(guān)數(shù)據(jù),在坐標格內(nèi)繪制M和N兩條溶解度曲線,并根據(jù)曲線M、N的趨勢,將M向右、N向左自然延伸直至兩曲線相交為止,得到交點P.

          (2)在交點P處所代表的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
          最大
          最大
          (填“最大”或“最小”).
          (3)請在箭號的上、下處填寫合理的溫度數(shù)據(jù),以表示下列關(guān)系式的成立.
          Na2SO4?10H2O(s)Na2SO4(s)+10H2O(l)      
          32
          32
          ;②
          32
          32
               
          其中化學式后括號內(nèi)的小寫字母含義:“s”代表固體,“l(fā)”代表液體.

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          15、如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.請回答:
          (1)40℃時硫酸鈉的溶解度為
          50
          g,此時它比氯化銨的溶解度
          (填:“大”或“小”).
          (2)當把氯化銨和硫酸鈉的混合飽和溶液從50℃降到20℃時,析出晶體最多的是
          硫酸鈉(或Na2SO4

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          水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下相關(guān)問題:

          (一)(7分)水——常用的化學試劑

          (1)作反應物:電解水時,需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是      ,右圖是實驗室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是      ,通過該實驗可以得出的結(jié)論是      ;

          (2)配制溶液:小麗配制50.0 g 15.0%的氯化鉀溶液的操作步驟為:

          ①計算:需要氯化鉀固體的質(zhì)量為      g;  

          ②稱量:用托盤天平稱取所需固體。若所用砝碼生銹了,則會導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)      (填“<”或“>”)15.0%;

          ③溶解:該操作中用      (填儀器名稱)攪拌至完全溶解;

          ④裝瓶:將配制的溶液倒入      (填“廣口瓶”或“細口瓶”),并貼上標簽。

          (二)(3分)海水——人類的資源寶庫

          (1)獲取淡水:將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法是      ;

          (2)獲取NaCl:將海水進行      可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進行下列操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液; ③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶。其中適量X溶液是      填名稱);

          (三)(9分)清潔衛(wèi)生的水——人類需要

          (1)下列保護運河水的建議中,合理的是      (填序號);

          ①生活污水處理后排放;  ②將工廠廢液排入運河;  ③使用無磷洗衣粉;

          ④減少燃放煙花爆竹;    ⑤及時清理運河中瘋長的藻類

          (2)以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖:

              

          ①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復分解反應,初級沉降池中生成的主要沉淀是            ;(MgCO3微溶于水)

          ②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來水的pH,還能      ;

          ③生物反應池是利用微生物直接分解水中的有機物,以除去水中過多的氮、磷等有害成分。這樣做的優(yōu)點是     

          ④為除去水中懸浮的固體小顆粒,常用的混凝劑是      (填名稱);

          ⑤氣體A是      (填化學式),其作用是殺菌消毒,使自來水符合衛(wèi)生標準,A和H2O反應生成HClO和HCl,寫出該反應的化學方程式      ;

          ⑥飲用含有大量的細菌和雜質(zhì)的水后,很容易患腸道傳染病。請你設(shè)計合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水:      。

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          水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下相關(guān)問題:

          (一)(7分)水——常用的化學試劑

          (1)作反應物:電解水時,需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是   ▲   ,右圖是實驗室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是   ▲   ,通過該實驗可以得出的結(jié)論是   ▲  

          (2)配制溶液:小麗配制50.0 g 15.0%的氯化鉀溶液的操作步驟為:

          ①計算:需要氯化鉀固體的質(zhì)量為   ▲   g;  

          ②稱量:用托盤天平稱取所需固體。若所用砝碼生銹了,則會導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)   ▲   (填“<”或“>”)15.0%;

          ③溶解:該操作中用   ▲   (填儀器名稱)攪拌至完全溶解;

          ④裝瓶:將配制的溶液倒入   ▲   (填“廣口瓶”或“細口瓶”),并貼上標簽。

          (二)(3分)海水——人類的資源寶庫

          (1)獲取淡水:將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法是   ▲   ;

          (2)獲取NaCl:將海水進行   ▲   可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進行下列操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液; ③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶。其中適量X溶液是   ▲   填名稱);

          (三)(9分)清潔衛(wèi)生的水——人類需要

          (1)下列保護運河水的建議中,合理的是   ▲   (填序號);

          ①生活污水處理后排放;  ②將工廠廢液排入運河;  ③使用無磷洗衣粉;

          ④減少燃放煙花爆竹;    ⑤及時清理運河中瘋長的藻類

          (2)以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖:

          ①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復分解反應,初級沉降池中生成的主要沉淀是   ▲      ▲   ;(MgCO3微溶于水)

          ②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來水的pH,還能   ▲  

          ③生物反應池是利用微生物直接分解水中的有機物,以除去水中過多的氮、磷等有害成分。這樣做的優(yōu)點是   ▲   ;

          ④為除去水中懸浮的固體小顆粒,常用的混凝劑是   ▲   (填名稱);

          ⑤氣體A是   ▲   (填化學式,其作用是殺菌消毒,使自來水符合衛(wèi)生標準,A和H2O反應生成HClO和HCl,寫出該反應的化學方程式   ▲   ;

          ⑥飲用含有大量的細菌和雜質(zhì)的水后,很容易患腸道傳染病。請你設(shè)計合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水:   ▲   。

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          25、實驗室里某小組正在探究一個問題.根據(jù)設(shè)計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.
          (1)他們探究的問題是
          II
          (填Ⅰ或Ⅱ)
          Ⅰ.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
          Ⅱ.酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?
          (2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認為反應后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認為溶質(zhì)有兩種,它們是
          Na2SO4 和H2SO4
          (寫化學式).同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的.請你補填下表的空缺.
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          方案一:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入
          碳酸鈉
          產(chǎn)生氣泡

          小亮的
          觀點正確
          方案二:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入
          產(chǎn)生氣泡
          (3)請你和全組同學一起分析以下問題.

          ①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖1所示.從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因是
          氫離子和氫氧根離子反應生成了水分子

          ②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖2所示.從粒子的角度具體分析該變化是化學變化的原因是
          反應前的鋅原子和銅離子變成了鋅離子和銅原子

          ③通過以上分析,揭示出化學反應的微觀本質(zhì)是
          有新分子或新原子或新離子生成

          (4)另一小組的同學用鹽酸代替硫酸進行上述探究.他們要配制50.0g20% 的鹽酸,需要38%的鹽酸(密度1.19g/cm3)的體積
          22.1
          mL,需要加水的體積是
          23.7
          mL.

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