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        1. 給你一個透鏡.不知道是凸透鏡還 是凹透鏡.請你簡要寫出三種判斷方法. 答:(1) (2) (3) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2006?東城區(qū)二模)在課外活動中,老師給出了下列器材:電壓為6V的電源、阻值為9Ω的定值電阻、最大阻值為30Ω的滑動變阻器、電壓表、電流表和開關(guān)各一個,導線若干.活動中小鋼同學設(shè)計的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小鋼測出的數(shù)據(jù)如下表所示.
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          電壓表示數(shù)(V) 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1
          電流表示數(shù)(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.5 0.56
          電功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
          表格中的記錄的是
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          的電功率.它的電功率的變化情況是
          先變大后變小
          先變大后變小

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          (2006?順義區(qū)一模)圖是一臺常見的臺秤:請你參照天平的使用方法,從放置臺秤開始,到稱出物品的質(zhì)量為止,下面給出了部分使用步驟.請把不完整的部分補充完整.
          (1)把秤放到水平桌面上;
          (2)槽碼盤上不放槽碼,秤盤不放物品,游碼放到最左邊,調(diào)整
          調(diào)零螺絲使秤桿平衡
          調(diào)零螺絲使秤桿平衡

          (3)把被稱物品放到秤盤中;
          (4)從大到小依次把槽碼放到槽碼盤上進行試稱,當某一槽碼能夠壓下槽碼盤而比它小一級的槽碼剛好不能壓下時,保留后一槽碼;
          (5)
          移動游碼,使秤桿平衡
          移動游碼,使秤桿平衡
          ;
          (6)把所用槽碼上面刻寫的質(zhì)量數(shù)與
          游碼位置所標的質(zhì)量數(shù)相加
          游碼位置所標的質(zhì)量數(shù)相加
          就得到被稱物品的質(zhì)量.

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          (2006?濱湖區(qū)一模)這是一堂實驗探究課,課題是“測量小燈泡的電阻”.實驗桌上提供的器材有:電壓為4.5V的電源,電壓表、電流表、滑動變阻器各一個,一只標有“3V O.3A“字樣的待測小燈泡.經(jīng)討論大家認為按電路圖甲和乙均可進行測量,于是老師將全班同學分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實物測量小燈泡的電阻,然后請兩組各出一個代表上臺匯報所測得的數(shù)據(jù).

          小紅所在的一組按照圖甲所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下:
          試驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U(V) 電流表示I(A) 由U、I計算出的燈泡電阻R(Ω) 燈泡亮度
          1 3.0 0.32 9.38 逐漸減弱
          2 2.5 0.30 8.33
          3 2.0 0.27 7.41
          4 1.5 0.24 6.25
          5 1.0 0.20 5.00
          小明所在的一組按照圖乙所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下:
          試驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U(V) 電流表示I(A) 由U、I計算出的燈泡電阻R(Ω 燈泡亮度
          1 3.0 0.29 10.34 逐漸減弱
          2 2.0 0.26 7.69
          3 1.0 0.19 5.26
          (1)這兩組數(shù)據(jù)所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是什么?原因是什么?
          (2)根據(jù)小紅所測的實驗數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象.小紅對比在探究歐姆定律時所作的圖象(如圖丁所示),她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電阻、電壓之間不符合歐姆定律”.請對小紅的說法做出判定,并給出判定的理由.
          (3)這兩組實驗所測得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么?請說明理由.

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          (2006?青島)小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象:將原來靜止著的空車推動很容易,但用同樣的力很難推動一輛載重車.一般小汽車從靜止加速到100km/h,只需十幾秒的時間,而滿載的貨車加速就慢得多.
          (1)由此可以初步得到假說:物體受力一定時,它的質(zhì)量越
          ,運動狀態(tài)越容易改變.
          (2)給你一塊木塊、一個砝碼、一個大鉤碼和一根細線、一個滑輪、一個秒表,請你設(shè)計一個實驗,在光滑的桌面上檢驗你的假說是否正確.
          實驗步驟:
          ①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊,從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t1
          ②用鉤碼通過定滑輪拉著木塊和砝碼,從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t2;
          ①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊,從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t1;
          ②用鉤碼通過定滑輪拉著木塊和砝碼,從桌子的一邊運動到另一邊,記下所用時間t2;

          (3)若你的假說是正確的,你將看到的現(xiàn)象是
          t1<t2
          t1<t2

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          (2006?玄武區(qū)一模)如圖所示的實驗裝置,當用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時,可以看到水
          不再
          不再
          沸騰(選填“繼續(xù)”或“不再”).這個現(xiàn)象表明:水面氣壓增大,水的沸點將
          升高
          升高
          ,在廚房中我們使用的
          高壓鍋
          高壓鍋
          就是利用了這一規(guī)律.

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