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根據(jù)下列資料，回答問題

黃山市某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組為了測定學(xué)校所在地P點(diǎn)的經(jīng)緯度，設(shè)計(jì)了簡易方案，并進(jìn)行了實(shí)際測量。其方案及測量記錄如下：

測量工具：自制支架一個(gè)、教學(xué)用量角器一個(gè)、重錘一只(系有細(xì)繩)、手表一塊(已和中央人民廣播電臺校準(zhǔn)時(shí)間)

安裝方式：如圖

測量日期：2011年12月22日

測量地點(diǎn)：校園內(nèi)P點(diǎn)

測量結(jié)果：在手表顯示12∶08時(shí)∠β最小且∠β＝53°37′

P點(diǎn)的經(jīng)、緯度坐標(biāo)為(     )

A．30°37′N，118°E                B．30°11′N，122°E

C．30°37′N，122°E                D．30°11′N，118°E

 

家住湖北的小周在2011年的高考中考取了湖南師范大學(xué)。下面是他在9月1日前往湖師大報(bào)到的部分行程記錄：“今天的心情，和這里的天氣一樣晴空萬里，充滿歡喜……火車終于駛?cè)腴L沙……出了火車站，我上了202路公交車，找了靠近車門一側(cè)的窗戶邊的一個(gè)座位坐下。此時(shí)我看了一下手表，時(shí)間是11:08，呵呵，時(shí)間不早了……202路公交車?yán)锩娓蓛魧挸�，空調(diào)效果很好，車輛運(yùn)行時(shí)幾乎沒有什么聲音。再仔細(xì)一瞧，原來，它是一輛純電動車！……車輛經(jīng)過湖南大劇院、雅禮中學(xué)、天心閣、橘子洲大橋，終于來到了我夢中的湖師大！走下202，抬起手腕，呵呵，真巧啊，通過手表上的指南針發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的影子正朝向正北！……”

該圖為長沙市202路公交車自火車站至湖師大路線示意圖，請根據(jù)小周的描述，回答問題。

1.202路公交車上，小周在下列哪個(gè)位置時(shí)最可能曬到太陽             （    ）

A．湖南大劇院 B．雅禮中學(xué)

C．天心閣     D．橘子洲大橋

2.小周在202路公交車上所花時(shí)間最接近        （    ）

A．24分鐘               B．52分鐘           C．64分鐘           D．80分鐘

 

家住湖北的小周在2011年的高考中考取了湖南師范大學(xué)。下面是他在9月1日前往湖師大報(bào)到的部分行程記錄：“今天的心情，和這里的天氣一樣晴空萬里，充滿歡喜……火車終于駛?cè)腴L沙……出了火車站，我上了202路公交車，找了靠近車門一側(cè)的窗戶邊的一個(gè)座位坐下。此時(shí)我看了一下手表，時(shí)間是11:08，呵呵，時(shí)間不早了……202路公交車?yán)锩娓蓛魧挸�，空調(diào)效果很好，車輛運(yùn)行時(shí)幾乎沒有什么聲音。再仔細(xì)一瞧，原來，它是一輛純電動車！……車輛經(jīng)過湖南大劇院、雅禮中學(xué)、天心閣、橘子洲大橋，終于來到了我夢中的湖師大！走下202，抬起手腕，呵呵，真巧啊，通過手表上的指南針發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的影子正朝向正北！……”
該圖為長沙市202路公交車自火車站至湖師大路線示意圖，請根據(jù)小周的描述，回答問題。

【小題1】202路公交車上，小周在下列哪個(gè)位置時(shí)最可能曬到太陽    （   ）

A．湖南大劇院	B．雅禮中學(xué)
C．天心閣	D．橘子洲大橋

【小題2】小周在202路公交車上所花時(shí)間最接近（   ）

A．24分鐘

B．52分鐘

C．64分鐘

D．80分鐘

沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于1千米的特殊天氣現(xiàn)象。圖5示意我國沙塵暴主要活動路徑和強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)；圖6表示華北地區(qū)沙塵暴按月份累計(jì)次數(shù)。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（1）西路沙塵暴先后影響的兩大盆地是：　　　　 盆地、柴達(dá)木盆地。（2分）

（2）西北路沙塵暴先后影響的地理區(qū)域有：準(zhǔn)噶爾盆地、河西走廊、內(nèi)蒙古高原、

　 　　　　 高原和　　　　 平原。（4分）

（3）指出圖6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)（2分），并說明此季節(jié)形成沙塵暴的自然原因（5分）。

 

 

 

 

 

潞河中學(xué)08-09-1期末高二地理試題

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共12題）

 

 

 

 

 

根據(jù)下列資料，回答以下3題。

廈門市某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組為了測定學(xué)校所在地P點(diǎn)的經(jīng)緯度，設(shè)計(jì)了簡易方案，并進(jìn)行了實(shí)際測量。其方案及測量記錄如下：

測量工具：自制支架一個(gè)、教學(xué)用量角器一個(gè)、重錘一只(系有細(xì)繩)、手表一塊(已和中央人民廣播電臺校準(zhǔn)時(shí)間)

安裝方式：如圖B-01

測量日期：2006年12月22日

測量地點(diǎn)：校園內(nèi)P點(diǎn)

圖B-01

測量結(jié)果：在手表顯示12∶08時(shí)∠β最小且∠β＝47°53′ 

1.P點(diǎn)的經(jīng)、緯度坐標(biāo)為

A．24°07′N，118°E           B．24°27′N，118°E

C．24°07′N，122°E           D．24°27′N，122°E

2.此日，地球上氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致是

A．偏東        B．偏西       C．偏北         D．偏南

3.此日后的三個(gè)月內(nèi)  

A．廈門白晝逐漸變短，正午太陽高度逐漸變大

B．廈門白晝逐漸變短，正午太陽高度逐漸變小

C．廈門白晝逐漸變長，正午太陽高度逐漸變大

D．廈門白晝逐漸變長，正午太陽高度逐漸變小

自然地理環(huán)境的各要素之間存在著物質(zhì)與能量的交換。