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        1. 27.某同學(xué)用如圖一所示的裝置來探究CO2.SO2與澄清石灰水的反應(yīng).結(jié)果通入CO2可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象.但通入SO2沒有看到渾濁現(xiàn)象.經(jīng)過思考分析.該同學(xué)改用圖二的裝置.將氣體收集在注射器中.緩慢地將氣體一個(gè)氣泡一個(gè)氣泡地通入澄清石灰水中.結(jié)果都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象.且通入SO2產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯比通入CO2快. (1)若錐形瓶?jī)?nèi)裝的是亞硫酸鈉.寫出錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式: . (2)對(duì)比分析兩組實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為用圖一裝置實(shí)驗(yàn)時(shí).通入SO2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是 . 寫出此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式: . (3)用圖二裝置實(shí)驗(yàn)時(shí).以相同速率通入CO2或SO2.SO2產(chǎn)生渾濁再變澄清的現(xiàn)象比CO2快.其原因是 . (4)用圖一進(jìn)行SO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí).為防止SO2污染空氣.應(yīng)用盛有過量濃燒堿溶液的容器吸收SO2.寫出容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (本小題滿分分)某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為A類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為B類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué).
          (Ⅰ)求甲、乙兩同學(xué)都被抽到的概率,其中甲為A類同學(xué),乙為B類同學(xué);
          (Ⅱ) 測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米) 頻率分布直方圖如右圖:
          (ⅰ) 統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間的中點(diǎn)值為165)作為代表.據(jù)此,計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的期望及標(biāo)準(zhǔn)差(精確到0.1);
          (ⅱ) 若總體服從正態(tài)分布,以樣本估計(jì)總體,據(jù)此,估計(jì)該年級(jí)身高在范圍中的學(xué)生的人數(shù).
          (Ⅲ) 如果以身高達(dá)170cm作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到下列聯(lián)表:
          體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)2×2列聯(lián)表

           
          身高達(dá)標(biāo)
          身高不達(dá)標(biāo)
          總計(jì)
          積極參加體育鍛煉
          40
           
           
          不積極參加體育鍛煉
           
          15
           
          總計(jì)
           
           
          100
          (ⅰ)完成上表;
          (ⅱ)請(qǐng)問有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?
          參考公式:K=,參考數(shù)據(jù):
          P(Kk)
          0.40
          0.25
          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          k
          0.708
          1.323
          2.072
          2.706
          3.841
          5.024

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          某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為A類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為B類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué).
          (Ⅰ)求甲、乙兩同學(xué)都被抽到的概率,其中甲為A類同學(xué),乙為B類同學(xué);
          (Ⅱ)測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米)頻率分布直方圖如右圖:
          (。┙y(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間[160,170)的中點(diǎn)值為165)作為代表.據(jù)此,計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的期望μ及標(biāo)準(zhǔn)差φ(精確到0.1);
          (ⅱ)若總體服從正態(tài)分布,以樣本估計(jì)總體,據(jù)此,估計(jì)該年級(jí)身高在(158.6,181.4)范圍中的學(xué)生的人數(shù).
          (Ⅲ)如果以身高達(dá)170cm作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到下列聯(lián)表:
          體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)2×2列聯(lián)表
          身高達(dá)標(biāo) 身高不達(dá)標(biāo) 總計(jì)
          積極參加體育鍛煉 40
          不積極參加體育鍛煉 15
          總計(jì) 100
          (。┩瓿缮媳;
          (ⅱ)請(qǐng)問有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?
          參考公式:K2=
          π(ac-bd)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ,參考數(shù)據(jù):
          P(K2≥k) 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
          k 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024

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          某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為A類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為B類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué).
          (Ⅰ)求甲、乙兩同學(xué)都被抽到的概率,其中甲為A類同學(xué),乙為B類同學(xué);
          (Ⅱ)測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米)頻率分布直方圖如右圖:
          (。┙y(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間[160,170)的中點(diǎn)值為165)作為代表.據(jù)此,計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的期望μ及標(biāo)準(zhǔn)差φ(精確到0.1);
          (ⅱ)若總體服從正態(tài)分布,以樣本估計(jì)總體,據(jù)此,估計(jì)該年級(jí)身高在(158.6,181.4)范圍中的學(xué)生的人數(shù).
          (Ⅲ)如果以身高達(dá)170cm作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到下列聯(lián)表:
          體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)2×2列聯(lián)表
          身高達(dá)標(biāo)身高不達(dá)標(biāo)總計(jì)
          積極參加體育鍛煉40
          不積極參加體育鍛煉15
          總計(jì)100
          (。┩瓿缮媳;
          (ⅱ)請(qǐng)問有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?
          參考公式:K2=,參考數(shù)據(jù):
          P(K2≥k)0.400.250.150.100.050.025
          k0.7081.3232.0722.7063.8415.024

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          某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1 000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為A類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為B類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué),
          (Ⅰ)求甲、乙兩同學(xué)都被抽到的概率,其中甲為A類同學(xué),乙為B類同學(xué);
          (Ⅱ)測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米)頻率分布直方圖如下圖:
          (ⅰ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間[160,170)的中點(diǎn)值為165)作為代表。據(jù)此,計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的期望μ及標(biāo)準(zhǔn)差σ(精確到0.1):
          (ⅱ)若總體服從正態(tài)分布,以樣本估計(jì)總體,據(jù)此,估計(jì)該年級(jí)身高在(158.6,181.4)范圍中的學(xué)生的人數(shù);
          (Ⅲ)如果以身高達(dá)170cm作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到下列聯(lián)表:
          體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)2×2列聯(lián)表
           
          身高達(dá)標(biāo)
          身高不達(dá)標(biāo)
          總計(jì)
          積極參加體育鍛煉
          40
           
           
          不積極參加體育鍛煉
           
          15
           
          總計(jì)
           
           
          100
          (ⅰ)完成上表;
          (ⅱ)請(qǐng)問有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?
          參考公式:
          參考數(shù)據(jù):

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