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				直線名稱      已知條件      直線方程      使用范圍      示意圖          點斜式                                   斜截式                                   兩點式      (                             截距式                                設計意圖:為幫助學生用聯(lián)系的觀點來學習知識.又能把四種形式的直線方程加以區(qū)別.以便更好地運用它們.本環(huán)節(jié)主要采用比較法的形式小結(jié)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          精英家教網(wǎng)如圖，已知兩條直線L1：2x-3y+2=0，L2：3x-2y+3=0．有一動圓（圓心和半徑都在變動）與L1，L2都相交，并且L1，L2被截在圓內(nèi)的兩條線段的長度分別是定值26，24，求圓心M的軌跡方程，并說出軌跡的名稱．
          

			
          
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          如圖，已知兩條直線L1：2x-3y+2=0，L2：3x-2y+3=0．有一動圓（圓心和半徑都在變動）與L1，L2都相交，并且L1，L2被截在圓內(nèi)的兩條線段的長度分別是定值26，24，求圓心M的軌跡方程，并說出軌跡的名稱．

          

			
          
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          如圖，已知兩條直線L1：2x-3y+2=0，L2：3x-2y+3=0．有一動圓（圓心和半徑都在變動）與L1，L2都相交，并且L1，L2被截在圓內(nèi)的兩條線段的長度分別是定值26，24，求圓心M的軌跡方程，并說出軌跡的名稱．

          

			
          
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