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        1. 1.本章舊書多二節(jié) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2012?浦東新區(qū)一模)如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB(圓半徑比細管的內(nèi)徑大得多)和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知APB部分的半徑R=1.0m,BC段長L=1.5m.彈射裝置將一個小球(可視為質(zhì)點)以v0=5m/s的水平初速度從A點彈入軌道,小球從C點離開軌道隨即水平拋出,落地點D離開C的水平距離s=2m,不計空氣阻力,g取10m/s2.求:
          (1)小球在半圓軌道上運動時的角速度ω和加速度a的大;
          (2)小球從A點運動到C點的時間t;
          (3)桌子的高度h.

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          (2013?福建模擬)如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎的由半圓形APB(圓半徑比細管的內(nèi)徑大得多)和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知半圓形APB的半徑R=1.0m,BC 段L=1.5m.彈射裝置將一個質(zhì)量為1kg的小球(可視為質(zhì)點)以v0=5m/s的水平初速度從A點彈入軌道,小球從C點離開軌道隨即水平拋出,桌子的高度h=1.25m,不計空氣阻力,g取10m/s2,π取3.14,求:
          (1)小球在半圓軌道上運動時的向心力大小及從A運動到C點的時間
          (2)小球落地瞬間速度與水平方向的夾角.

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          如圖所示,某小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
          ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
          ②對兩個傳感器進行調(diào)零
          ③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
          ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
          重復上述①②③④,得到圖示表格a.
          (1)根據(jù)表格a,A傳感器對應的是表中力
          F1
          F1
          (填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為
          0.05
          0.05
          kg(保留1位有效數(shù)字).
          F1 1.001 0.580 1.002
          F2 -0.868 -0.291 0.865
          θ 30° 60° 150°
          (2)(單選題)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是
          C
          C

          A.因為事先忘記調(diào)零
          B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響
          C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響
          D.可以完全消除實驗的誤差.

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          加速度是描述物體
          物體速度變化快慢
          物體速度變化快慢
          的物理量,其定義為
          速度的變化與發(fā)生這一變化所用時間的比值
          速度的變化與發(fā)生這一變化所用時間的比值
          ,該定義采用了
          比值法
          比值法
          的定義方法,本章還有
          速度
          速度
          (填一個即可)的概念也是采用該方法定義的.

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          如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB(圓半徑比細管的內(nèi)徑大得多)和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知APB部分的半徑R=1.0m,BC段長L=1.5m.彈射裝置將一個質(zhì)量為1kg的小球(可視為質(zhì)點)以v0=5m/s的水平初速度從A點彈入軌道,小球從C點離開軌道隨即水平拋出,桌子的高度h=1.2m,不計空氣阻力,g取10m/s2.求:
          (1)小球在半圓軌道上運動時的角速度ω和向心加速度a的大小及圓管對小球的作用力大;
          (2)小球從A點運動到C點的時間t;
          (3)小球?qū)⒁涞降孛嫔螪點時的速度大。

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