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				越高. ① 甲 ② 高 ③ 多			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某校科技活動(dòng)組用以下方法來(lái)研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開(kāi)燈10 min，讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測(cè)出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流，
          


          根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問(wèn)題：
          


          （1）電流通過(guò)電燈電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能和______能。
          


          （2）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是______燈；發(fā)光亮度最大的是______燈．
          


          （3）從表中數(shù)據(jù)看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數(shù)就越__________，這說(shuō)明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越_____________．
          


          （4）l5W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與_______W普通節(jié)能燈相當(dāng)．
          


          


           
          


           
          

			
          
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          如圖甲為一個(gè)LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源。某校科技活動(dòng)組用以下方法來(lái)研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：
          將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈，依次接入同一照明電路，分別開(kāi)燈10min，讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2cm處，測(cè)出各自的溫度。然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該項(xiàng)光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上主30cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流。
          根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下述問(wèn)題： 
          （1）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是_______燈。發(fā)光亮度最大的是_________燈。 
          （2）從表中數(shù)據(jù)中看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表示數(shù)就越_______，這說(shuō)明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越_______。 
          （3）15W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與________W普通節(jié)能燈相當(dāng)。 
          

          

			
          
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          如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某校科技活動(dòng)組用以下方法來(lái)研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開(kāi)燈10 min，讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測(cè)出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流，
          根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問(wèn)題：
          (1)電流通過(guò)電燈電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能和______能。
          (2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是______ 燈；發(fā)光亮度最大的是______燈．
          （3）從表中數(shù)據(jù)看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數(shù)就越__________，這說(shuō)明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越_____________．
          (4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與_______W普通節(jié)能燈相當(dāng).

          

			
          
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          如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某�？萍蓟顒�(dòng)組用以下方法來(lái)研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開(kāi)燈10 min，讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測(cè)出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流，
          根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問(wèn)題：
          (1)電流通過(guò)電燈電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能和______能。
          (2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是______ 燈；發(fā)光亮度最大的是______燈．
          （3）從表中數(shù)據(jù)看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數(shù)就越__________，這說(shuō)明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越_____________．
          (4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與_______W普通節(jié)能燈相當(dāng).

          

			
          
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          如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某�？萍蓟顒�(dòng)組用以下方法來(lái)研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開(kāi)燈10 min，讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測(cè)出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流，根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問(wèn)題：
          (1)電流通過(guò)電燈電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能和______能。
          (2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是______ 燈；發(fā)光亮度最大的是______燈．
          （3）從表中數(shù)據(jù)看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數(shù)就越__________，這說(shuō)明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越_____________．
          (4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與_______W普通節(jié)能燈相當(dāng).
          

			
          
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