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          題目列表(包括答案和解析)

          甲、乙兩個實心正方體密度之比l:2,邊長之比2:1,則它們質(zhì)量之比為
          4:1
          4:1
          ;若它們平放在水平桌面上,則兩物體對桌面的壓強之比為
          1:1
          1:1

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          甲、乙兩同學(xué)選用的實驗器材均完好,但部分器材的規(guī)格不同.他們按圖所示的電原理圖連接電路,分別進行實驗.在圖所示的電路中.電源電壓恒定,所有電表均為理想電表,R1為滑動變阻器.R2為定值電阻,燈L的電阻不隨溫度而改變.在實驗時,甲、乙兩同學(xué)通過改變滑動變阻器的滑動片P的位置,使電表示數(shù)發(fā)生變化,并記錄在表格中.甲、乙兩同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2所示:

          表1:甲同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
          實驗序號 A1表示數(shù)
          (安)
          A2表示數(shù)
          (安)
          V1表示數(shù)
          (伏)
          V2表示數(shù)
          (伏)
            1   O.14   0.85   2.1   3.5
            2   O.24   O.72   2.4   4.8
            3   O.34   0.69   1.7   5.1
            4   O.48   O.72     O
          表2;乙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
          實驗序號 A1表示數(shù)
          (安)
          A2表示數(shù)
          (安)
          V1表示數(shù)
          (伏)
          V2表示數(shù)
          (伏)
          5 O.11 O.83 1.65 3.7
          6 O.17 O.69 1.70 5.1
          7 0.23 O.62 1.15 5.8
          8 0.30 0.60 O 6.0
          根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù).回答下列問題.
          (1)根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù).請通過比較、分析說明甲同學(xué)進行實驗時.滑片P的移動方向(用a-b或b-a表示)
          (2)根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù),請通過分析、歸納完成表1中“V2表示數(shù)”下的空格.
          (3)根據(jù)表1、表2中的實驗數(shù)據(jù),請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因.
          (4)丙同學(xué)為分析甲同學(xué)與乙同學(xué)所記錄實驗數(shù)據(jù)不同原因.他,用與甲同學(xué)實驗時相同的器件,按圖所示電路重新連接電路進行實驗.測得各電表的示數(shù)如表3所示.當他把表3中實驗數(shù)據(jù)與表1實驗數(shù)據(jù)進行比較時.發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實驗數(shù)據(jù)完全不同.請你根據(jù)表1和表3中實驗數(shù)據(jù).分析說明丙同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)與甲同學(xué)實驗數(shù)據(jù)不同的原因.
          表3、丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
          實驗序號 A1表示數(shù)
          (安)
          A2表示數(shù)
          (安)
          V1表示數(shù)
          (伏)
          V2表示數(shù)
          (伏)
              9     0.34     0.34     5.1     8.5
              10     0.40     O.40     4.O     8.0
              ll     0.48     0.48     2.4     7.2
              12     0.60    0.60     O     6.0

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          甲、乙兩位同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
          (1)實驗前出現(xiàn)如圖甲情況,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向
          調(diào)(填“左”或“右”).實驗中調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡是為了
          便于測量力臂
          便于測量力臂

          (2)實驗過程中按圖乙掛置鉤碼,則杠桿
          不能
          不能
          (選填“能”、“不能”)在水平位置平衡;
          為了使杠桿住水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向
          (填“左”或“右”)移動
          2
          2
          格.
          (3)甲乙兩同學(xué)分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論.
          甲同學(xué)
          次數(shù) 動力 動力臂 阻力 阻力臂
          1 4 5 5 4
          結(jié)論 動力+動力臂=阻力+阻力臂
          乙同學(xué)
          動力 動力臂 阻力 阻力臂
          7 4 2 14
          6 4 8 3
          4 5 2 10
          動力×動力臂=阻力×阻力臂
          他們在交流時,甲組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結(jié)論的錯誤和產(chǎn)生錯誤的原因.你認為甲組產(chǎn)生錯誤的原因是:
          實驗次數(shù)太少,具有偶然性
          實驗次數(shù)太少,具有偶然性
          ,
          單位不同的物理量不能直接相加
          單位不同的物理量不能直接相加

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          A、B兩車均做勻速直線運動,運動路程和時間對應(yīng)關(guān)系如圖所示.已知A、B兩車速度之比為1:2,則甲描述的是
          B
          B
          車的s-t圖象(選填“A”或“B”);若A、B兩車行駛的路程之比為2:1,則所需時間之比是
          4:1
          4:1

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          甲、乙兩同學(xué)選用的實驗器材均完好,但部分器材的規(guī)格不同.他們按圖所示的電原理圖連接電路,分別進行實驗.在圖所示的電路中.電源電壓恒定,所有電表均為理想電表,R1為滑動變阻器.R2為定值電阻,燈L的電阻不隨溫度而改變.在實驗時,甲、乙兩同學(xué)通過改變滑動變阻器的滑動片P的位置,使電表示數(shù)發(fā)生變化,并記錄在表格中.甲、乙兩同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2所示:

          表1:甲同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
          實驗序號A1表示數(shù)
          (安)
          A2表示數(shù)
          (安)
          Vl表示數(shù)
          (伏)
          V2表示數(shù)
          (伏)
           1 O.14 0.85 2.1 3.5
           2 O.24 O.72 2.4 4.8
           3 O.34 0.69 1.7 5.1
           4 O.48 O.72  O
          表2;乙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
          實驗序號Al表示數(shù)
          (安)
          A2表示數(shù)
          (安)
          V1表示數(shù)
          (伏)
          V2表示數(shù)
          (伏)
          5O.11O.831.653.7
          6O.17O.691.705.1
          70.23O.621.155.8
          80.300.60O6.0
          根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù).回答下列問題.
          (1)(2分)根據(jù)表l中的實驗數(shù)據(jù).請通過比較、分析說明甲同學(xué)進行實驗時.滑片P的移動方向(用a-b或b-a表示)
          (2)(4分)根據(jù)表l中的實驗數(shù)據(jù),請通過分析、歸納完成表1中“V2表示數(shù)”下的空格.
          (3)(6分)根據(jù)表l、表2中的實驗數(shù)據(jù),請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因.
          (4)(8分)丙同學(xué)為分析甲同學(xué)與乙同學(xué)所記錄實驗數(shù)據(jù)不同原因.他,用與甲同學(xué)實驗時相同的器件,按圖所示電路重新連接電路進行實驗.測得各電表的示數(shù)如表3所示.當他把表3中實驗數(shù)據(jù)與表1實驗數(shù)據(jù)進行比較時.發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實驗數(shù)據(jù)完全不同.請你根據(jù)表1和表3中實驗數(shù)據(jù).分析說明丙同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)與甲同學(xué)實驗數(shù)據(jù)不同的原因.
          表3、丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)
          實驗序號A1表示數(shù)
          (安)
          A2表示數(shù)
          (安)
          V1表示數(shù)
          (伏)
          V2表示數(shù)
          (伏)
            9  0.34  0.34  5.1  8.5
            10  0.40  O.40  4.O  8.0
            ll  0.48  0.48  2.4  7.2
            12  O.60  O.60  O  6.0

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